教育法律法规明确人们应该做什么,可以做什么,禁止做什么,违反了就要受到纠正和制裁,这体现的是法律方法的()。A、稳定性B、强制性C、规范性D、合理性

教育法律法规明确人们应该做什么,可以做什么,禁止做什么,违反了就要受到纠正和制裁,这体现的是法律方法的()。

  • A、稳定性
  • B、强制性
  • C、规范性
  • D、合理性

相关考题:

法的( )是指法规范人们可以做什么、应当做什么、或禁止做什么,从而成为评价人们行为的标准。

法律规则提供的行为模式包括() A.可以做什么的模式B.必须做什么的模式C.禁止做什么的模式D.既可以又必须做什么的模式

告诉人们可以做什么或者有权做什么的法律的指引形式是A.授权性指引B.禁止性指引C.义务性指引D.权力性指引

法律规范中具体指明的可以做什么、应该做什么、禁止做什么等的行为模式指的是法律规范逻辑结构要素中的A.假定B.处理C.制裁D.结果

法律的指引作用主要是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种规范形式来实现的。其中,义务性规范是告诉人们A.不得或者不准做什么 B.可以或者有权做什么C.应当或者必须做什么 D.能够或者不能做什么

运用法律规范,告诉人们不得做什么,指的是:( )A、禁止性指引B、强制性指引C、义务性指引D、授权性指引

运用法律规范,告诉人们应当或者必须做什么,指的是:( ) A、禁止性指引B、强制性指引C、义务性指引D、授权性指引

运用法律规范,告诉人们可以做什么或者有权做什么,指的是:( )A、禁止性指引B、强制性指引C、义务性指引D、授权性指引

法律告诉人们“可以做什么,必须做什么,以及不能做什么”,体现了法律的()A.国家强制性B.普遍约束力C.明确公开性D.权利义务性J.=LEFT(J34,2)

法律告诉人们“可以做什么,必须做什么,以及不能做什么”,体现了法律的()A国家强制性B普遍约束力C明确公开性D权利义务性

不管人们主观愿望如何,人们都必须遵守法律,否则将受到相应法律制裁,这体现了法的()。A、规范性B、国家意志性C、国家强制性D、普遍性

教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么,而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。()

一个完整的法律规范中规定了主体的权力和义务,即关于允许做什么、要求做什么和禁止做什么的规定是()。A、假定B、处理C、制裁D、规范

制度在内容上有明确的规定,应该做什么,怎么做,不能做什么,违反了如何处理等都要写得非常具体、清楚,不能随意改变。这说明它在内容上具有()A、直接性B、准确性C、强制性D、规定性

在公共生活中,由于个人的行为会影响他人的生活,因此约束个人行为的公共生活规则很多。其中,法律是最权威的规则,它既有国家强制性,又有普遍约束力。根据法律的规范作用的指向和侧重,可以分为不同的作用,其中通过法律规范告诉人们“可以做什么或者有权做什么”、“不得做什么”以及“应当做什么”属于法律规范的是()。A、预测作用B、评价作用C、指引作用D、教育作用

告诉人们可以做什么或有权做什么,这是法律对公共生活的()。A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、教育作用

根据法律风险管理制度的内涵,制度明确规定应该做什么,不应该做什么体现了制度的()特征。A、约束性B、权威性C、稳定性D、临时性

法的()是指法规范人们可以做什么、应当做什么、或禁止做什么,从而成为评价人们行为的标准。A、规范性B、概括性C、可预测性D、强制性

法律的指引作用主要是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种形式来实现的。其中义务性规范是告诉人们()。A、不得或者不准做什么B、可以或者有权做什么C、应当或者必须做什么D、能够或者不能做什么

单选题教育法律规范的构成要素中,使主体明确可以做什么,禁止做什么,以及要求做什么的要素是( )A假定B处理C制裁D定案

单选题根据法律风险管理制度的内涵,制度明确规定应该做什么,不应该做什么体现了制度的()特征。A约束性B权威性C稳定性D临时性

单选题法律告诉人们“可以做什么,必须做什么,以及不能做什么”,体现了法律的()A国家强制性B普遍约束力C明确公开性D权利义务性

单选题法的()是指法规范人们可以做什么、应当做什么、或禁止做什么,从而成为评价人们行为的标准。A规范性B概括性C可预测性D强制性

单选题一个完整的法律规范中规定了主体的权力和义务,即关于允许做什么、要求做什么和禁止做什么的规定是()。A假定B处理C制裁D规范

单选题告诉人们可以做什么或者有权做什么的法律的指引形式是(  )。A授权性指引B禁止性指引C义务性指引D权力性指引

单选题告诉人们可以做什么或有权做什么,这是法律对公共生活的()。A指引作用B预测作用C评价作用D教育作用

( 难度:中等)道德和法律既有区别又有联系,关于二者的关系下面说法正确的是:A.法律规定了人们不能做什么,道德是使人们发自内心地认识到应该做什么和不应该做什么。B.法律具有国家强制性,道德是通过人们的良心、社会舆论等起作用。C.道德主要体现为自律,而法律主要体现为他律。D.在国家治理上,德治和法治在作用上相辅相成、相互促进。