社会化过程的中断是流动儿童家庭教育问题的重要起因。
社会化过程的中断是流动儿童家庭教育问题的重要起因。
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家庭在个人社会化过程中的重要作用具体表现在() A、一个人社会化的开端，为个人一生的社会化奠定基础。B、对儿童感情和爱的培养。C、父母的权威对儿童社会化具有重大影响。D、对人的社会化具有较强的指导作用。E、对人们的价值观念具有导向作用，对人们的行为活动具有暗示作用。
以下属于社会化的功能的有() A社会化规范儿童的行为控制儿童不宜或反社会的冲动。B社会化的过程，促进个体的成长，社会化了的儿童能利用它们所获得的知识，技术及人格特征更好地适应他们生存的环境，完成自我实现C社会化可维持社会稳定和社会秩序，社会化了的儿童将成长为社会化的成人进而成为下一代的社会化代理人，完成社会文化的传递D早期的生活事件对儿童的社会，情绪和智力发展有非常重要的影响，家庭是社会最重要的社会化机构
根据本讲,下列关于我国流动儿童教育问题说法正确的是()。 A特大城市流动人口压力巨大，解决流动儿童问题更为困难B流动儿童教育问题仅存在于义务教育阶段C初中教育之后，流动儿童往往很难在城市继续接受教育D落实流动儿童接受义务教育需坚持“两为主”政策E要想解决流动儿童教育问题需要从根源彻底改变“经济吸纳、社会排斥”的城市化模式
目前在北京，政府和民间组织正在为流动儿童教育问题努力。诸如政府取消借读费，辟出公办学校专门招收流动儿童，诸如青基会在寻找失学儿童，帮他们上学等等。但毋庸讳言的是，横亘在流动儿童面前的绝不止"上学难"这一道坎儿。 作者在后文将要论及的可能是（ ）A．流动儿童"上学难''问题B．流动儿童教育状况的进展C．流动儿童和本地孩子的交融问题D．流动儿童教育问题的由来
判断题社会化过程的中断是流动儿童家庭教育问题的重要起因。A对B错