父母感情不和，一天一小吵，三天一大吵。这最不符合培养良好亲子关系中哪一条：（）A、对孩子的成长采取鼓励教育B、真正尊重了解孩子C、营造轻松的家庭氛围D、学会倾听，加强与子女的心灵沟通
父母感情不和，一天一小吵，三天一大吵。这最不符合培养良好亲子关系中哪一条：（）
- A、对孩子的成长采取鼓励教育
- B、真正尊重了解孩子
- C、营造轻松的家庭氛围
- D、学会倾听，加强与子女的心灵沟通
相关考题：
与青春期孩子有效沟通的策略有() A.不要通过孩子来证明自己B.做个倾听者,增加与孩子使用非语言沟通的频率C.任何事情从理解出发，不要感情用事D.不要把沟通的话题局限在孩子的学习上,不要带着不愉快的情绪和孩子沟通E.学会尊重孩子，学会尊重孩子，给孩子一些自主性
家庭环境氛围对孩子成长具有重大作用。选出不太合适的一项。() A.孟母三迁的故事即是证明，家庭环境对孩子成长有重要作用。B.在一个民主、宽松的家庭中，成人感情融洽，会使孩子感到轻松，无任何压力。C.美化家庭环境，用明星照片等时尚元素装饰环境，让孩子跟上潮流。D.提高家长的文化素养，追求高尚的精神享受，是影响孩子成长的重要因素。
良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子沟通，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式，而没有掌握良好的沟通技巧，仍然不能建立有效的沟通桥梁。这段话意在强调：A良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐B良好的亲子沟通的关键是沟通技巧C父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同D良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁
（）在家庭教育中体现为对孩子的尊重和信任，着眼于孩子是成长中的个人，侧重孩子的自信心这一能力支柱的培养。父母在理解孩子的基础上，鼓励孩子的正向行为，制止孩子的负向行为，让孩子在宽松自由的氛围中自然成长。A、控制性互动B、支持性互动C、引导性互动D、干预性互动
爱因斯坦从“低能儿”到“科学巨人”的成长过程给我们最大的启示是（）。A、父母要用发展的眼光来看待孩子，对他们充满信心，积极鼓励他们，想方设法开发他们的智力，将他们引上成长之路B、父母要让孩子学会自立，培养孩子自立、自主的品格C、父母要教育孩子，尽自己所能去帮助别人D、父母要注意更新教育子女的观念，创设良好的家庭文化环境，讲究科学的家教方法
作为再婚家庭的父母，应该学会运用哪些正确的方式去教育子女，给孩子的健康成长提供良好的环境，（）。A、要真正从心理上去接受现状B、不要试图和孩子争夺丈夫或妻子的爱C、要了解你所面对的孩子在此年龄阶段的心理特点，具体分析他的问题D、以鼓励为主，多发现孩子的闪光点，引导孩子全面发展
多选题作为再婚家庭的父母，应该学会运用哪些正确的方式去教育子女，给孩子的健康成长提供良好的环境，（）。A要真正从心理上去接受现状B不要试图和孩子争夺丈夫或妻子的爱C要了解你所面对的孩子在此年龄阶段的心理特点，具体分析他的问题D以鼓励为主，多发现孩子的闪光点，引导孩子全面发展
单选题爱因斯坦从“低能儿”到“科学巨人”的成长过程给我们最大的启示是（）。A父母要用发展的眼光来看待孩子，对他们充满信心，积极鼓励他们，想方设法开发他们的智力，将他们引上成长之路B父母要让孩子学会自立，培养孩子自立、自主的品格C父母要教育孩子，尽自己所能去帮助别人D父母要注意更新教育子女的观念，创设良好的家庭文化环境，讲究科学的家教方法
单选题（）在家庭教育中体现为对孩子的尊重和信任，着眼于孩子是成长中的个人，侧重孩子的自信心这一能力支柱的培养。父母在理解孩子的基础上，鼓励孩子的正向行为，制止孩子的负向行为，让孩子在宽松自由的氛围中自然成长。A控制性互动B支持性互动C引导性互动D干预性互动
多选题弱智儿童家庭教育的注意事项（）。A要给孩子真正的爱B要给孩子锻炼的机会C要多给孩子鼓励D要营造良好的家庭环境