凡晋升高一级中小学、幼儿园教师职务人员,须认真完成政策规定的班主任或其他教育管理工作年限,且任现职以来须获得校级以上表彰奖励。

凡晋升高一级中小学、幼儿园教师职务人员,须认真完成政策规定的班主任或其他教育管理工作年限,且任现职以来须获得校级以上表彰奖励。


相关考题:

会计人员遵守会计职业道德是其晋升、晋级、聘任专业技术职务、表彰奖励的主要考核依据。( )

任现职以来,申报中小学、幼儿园一级教师任职资格人员在聘期内平均每年继续教育须达到()学时。A、36B、48C、72

三年聘(任)期满的现职中层管理人员,凡不胜任现职未再续聘(任)的,原职务自然解聘,保留原职级。

保送入学选拔对象立功条件按下列原则认定包括()。A、奖励事项须是部队执勤训练、教育管理和完成其他重大任务B、任期内获得两次三等功,且至少有1次立功是在推荐单位获得的,时间间隔半年以上C、奖励事项须是文艺演出、体育比赛、新闻报道等D、班集体立功系年度立功的,本人任班长时间不得少于一年

任现职以来,申报中小学、幼儿园高级教师任职资格人员在聘期内平均每年继续教育须达到()学时。A、36B、48C、72

优秀毕业研究生申请者在满足基本条件的同时须满足()条件。A、获得国家奖学金B、获得两次及以上校级荣誉称号C、获得校级荣誉称号且学位论文经学院学位评定分委员会推荐参评学校优秀学位论文D、以上条件均可

税务机关应在干部交流、职务晋升、福利待遇、教育培训、表彰奖励等方面对办税服务厅工作人员予以适当倾斜

凡晋升为副营职以上职务的干部都应经过相应培训,未经培训或培训不合格的,不得晋升上一级职务。

提前晋升中级专业技术职务的,任现职须满()年。A、1B、2C、3D、4

专任教师晋升高一级教师职务时,原则上要有担任()等学生教育管理工作的经历。

青年教师晋升高一级专业技术职务(职称),须有至少()担任辅导员或班主任工作经历并考核合格。A、半年B、一年C、两年D、三年

根据省、市有关政策要求,对申报中小学、幼儿园高级教师,中小学、幼儿园一级教师职务任职资格人员的教育教学论文进行鉴定或答辩,同时对教学能力进行测试。论文经过鉴定、符合政策条件且教学能力测试合格并在有效期内者方可申报。

学校应建立班主任工作(),定期考核班主任工作,考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。A、记录B、档案C、明细D、规则

天津市教育委员会在中小学教师晋升专业技术职务中对从事班主任工作有什么规定?

任现职以来年度及任期考核均为合格以上等次的,其任职年限()计算为相应等级专业技术职务的规定年限。A、累计B、连续C、间隔

对员工任现职务职责的履行程度,以及担任更高一级职务的潜力,进行有组织的并且是尽可能客观地考核和评价的过程称为()。A、绩效考查B、绩效考评C、绩效分析D、其他

多选题具有下列哪些情形之一的,各职级主官、各级副职和非领导职务干部晋升,可以提前1年晋升;本级副职非领导职务晋升为正职领导职务的,可以提前半年晋升()A荣立个人三等功奖励或厅局级单位表彰的综合性先进个人B工作表现突出,荣立个人二等功以上奖励或省部级以上单位表彰的综合性先进个人(不含部消防局表彰的综合性先进个人)C担任所在单位主官满1年以上,所在单位荣获集体二等功以上奖励D担任所在单位主官满1年以上,所在单位被总队或省公安厅表彰为综合性先进单位E在国家级以上贫困地区连续工作满8年

单选题任现职以来年度及任期考核均为合格以上等次的,其任职年限()计算为相应等级专业技术职务的规定年限。A累计B连续C间隔

填空题专任教师晋升高一级教师职务时,原则上要有担任()等学生教育管理工作的经历。

单选题任现职以来,申报中小学、幼儿园高级教师任职资格人员在聘期内平均每年继续教育须达到()学时。A36B48C72

单选题青年教师晋升高一级专业技术职务(职称),须有至少()担任辅导员或班主任工作经历并考核合格。A半年B一年C两年D三年

判断题根据省、市有关政策要求,对申报中小学、幼儿园高级教师,中小学、幼儿园一级教师职务任职资格人员的教育教学论文进行鉴定或答辩,同时对教学能力进行测试。论文经过鉴定、符合政策条件且教学能力测试合格并在有效期内者方可申报。A对B错

单选题提前晋升中级专业技术职务的,任现职须满()年。A1B2C3D4

问答题天津市教育委员会在中小学教师晋升专业技术职务中对从事班主任工作有什么规定?

单选题任现职以来,申报中小学、幼儿园一级教师任职资格人员在聘期内平均每年继续教育须达到()学时。A36B48C72

单选题提前晋升高级专业技术职务的,任现职须满()年。A1B2C3D4

判断题凡晋升高一级中小学、幼儿园教师职务人员,须认真完成政策规定的班主任或其他教育管理工作年限,且任现职以来须获得校级以上表彰奖励。A对B错