线索型情报分析中,分析所反映的事实是否合乎情理,是否合乎一般事物发展变化的规律性属于分析线索的()。A、真实性B、可靠性C、客观性D、规律性

线索型情报分析中,分析所反映的事实是否合乎情理,是否合乎一般事物发展变化的规律性属于分析线索的()。

  • A、真实性
  • B、可靠性
  • C、客观性
  • D、规律性

相关考题:

情境言语和连贯言语的主要区别在于( )。A.是否完整连贯B.是否反映了完整的思想内容C.是否为双方所共同了解D.是否直接依靠具体事物作支柱

理想是否合理、进步与科学的判断标准是( )。A.是否反映客观事物发展规律B.是否有现实的可能性C.是否合乎历史发展规律D.是否有益于社会的发展和进步E.是否为社会的大多数人谋利益

判断一个事物是否是新生事物,要看它( )。A.是否合乎历史前进方向B.是否比旧事物强大C.是否具有远大前途D.是否具有强大生命力

试述线索型情报分析、研究的步骤?

公证机构和公证人员在办理公证证明时首先要审查()。A、当事人是否具有民事能力和民事行为能力B、公证内容是否是当事人真实意思表示C、公证内容是否真实可靠D、公证事项是否合乎情理

验证是否迷信,你一般会认同以下哪种方式?()A、考察反映的事实是否可重复B、分析它能否说出一些道理C、回忆自己是否曾经听说过D、看看身边其他人是否相信

简述线索型情报分析研究的内容。

线索型情报分析的步骤和主要方法分别是什么?

简述线索型情报分析研究的主要内容。

客观是新闻记者所应遵守的职业伦理规范,下列哪条不属于新闻客观的评价标准?()A、是否按照事物的本来面目反映事物B、是否将事实与观点严格分开,避免主观倾向C、是否进行了平衡报道D、是否有作者观点

下列不属于线索型情报分析的主要方法的是()。A、线索与日常信息的关联分析B、线索关联内容的初步查证C、对提供线索的人与被反映人的关系的分析D、各种信息的汇总和判断

下列关于线索型情报分析的说法正确的有()。①线索型情报分析不仅包括分析线索的来源、真实可靠性、客观性,还包括分析提供线索的人与被反映人的关系②线索反映的内容即“七何”要素是指何人、何物、何时、何地、何因、何事、何果③线索反映的内容与我们日常管理储备信息有关联,关联度越高,越能证实线索来源的真实度和价值④线索型情报分析通常将线索分为:一般线索、重大线索,预谋违法线索三类A、①②B、①③C、①②③D、①②③④

应用文写作的潜词造句要通顺是指要:()A、合乎语法B、合乎情理C、合乎事实D、合乎结构

理想是否合理、进步与科学的判断标准是()A、是否反映客观事物发展规律B、是否具有现实可能性C、是否合乎历史发展规律D、是否有益于社会的发展和进步E、是否为社会的大多数人谋利益

理想是否合理,进步与科学的判断标准为()A、是否为多数人所认同B、是否反映客观事物发展规律C、是否具有现实可能性和是否合乎历史发展规律D、是否有益于社会的发展和进步E、是否对社会实践具有重要的指导作用

线索型情报分析的主要内容是什么?

情境言语和连贯言语的主要区别在于()。A、是否完整连贯B、是否反映了完整的思想内容C、是否为双方所共同了解D、是否直接依靠具体事物作支柱

问题线索初步核实的主要任务是()A、了解问题线索反映的主要问题是否存在、是否需要给予党纪处分,为立案与否提供依据B、准确查明违纪事实,全面、客观收集证据C、确定问题线索分类标准D、确定问题线索处置管理机构

区分量变和质变的根本标志是()A、事物的变化是否显著B、事物的变化是否迅速C、事物的变化是否突破原有的度D、事物的变化是否合乎规律

真理和谬误的界限在于()A、是否符合人的利益和愿望B、是否符合马克思主义C、是否反映了客观事物的本质和规律D、是否为大多数人所接受

单选题公证机构和公证人员在办理公证证明时首先要审查()A当事人是否具有民事能力和民事行为能力B公证内容是否是当事人真实意思表示C公证内容是否真实可靠D公证事项是否合乎情理

问答题简述线索型情报分析研究的内容。

单选题区分量变和质变的根本标志是()A事物的变化是否显著B事物的变化是否迅速C事物的变化是否突破原有的度D事物的变化是否合乎规律

问答题简述线索型情报分析研究的主要内容。

单选题客观是新闻记者所应遵守的职业伦理规范,下列哪条不属于新闻客观的评价标准?()A是否按照事物的本来面目反映事物B是否将事实与观点严格分开,避免主观倾向C是否进行了平衡报道D是否有作者观点

单选题情境言语和连贯言语的主要区别在于(  )。A是否完整连贯B是否反映了完整的思想内容C是否为双方所共同了解D是否直接依靠具体事物作支柱

多选题理想是否合理,进步与科学的判断标准为()A是否为多数人所认同B是否反映客观事物发展规律C是否具有现实可能性和是否合乎历史发展规律D是否有益于社会的发展和进步E是否对社会实践具有重要的指导作用