企业文化建设与管理的过程,本质上就是企业员工在生产经营活动中不断创造,不断实践文化的过程。() 此题为判断题(对，错)。
广告表现的再创造,体现在对广告创意的______,并且从艺术和生活文化的角度去提取最能表达创意的符号。
下列选项中属于领导力的影响因素的有()。 A.组织的发展B.组织结构C.战略和组织文化D.运作过程
作家的素质和才能体现在()等能力上A、观察B、想象C、创造D、模仿
作者认为“达康书记”的领导力体现在哪些方面?( )
文化是人类群体在社会实践过程中在物质上和精神上所创造的成绩的总和,是人类群体所遵循的__________和_________的总和。
教育能够具有创造和更新文化的作用，这主要体现在（ ）A.传播新思想B.推进文化的创造C.促进文化的更新D.推动文化交流E.促进新生一代创新精神、创新能力的发展
教育对文化发展的作用主要体现在（ ）A.保存和传递文化B.选择和整理文化C.活化文化D.促进文化间的交流、吸收与融合E.创造和更新文化
下列关于组织文化与领导力关系的说法，正确的是（）。A、 文化常常是植入的产物，专门协会文化与残联文化关系密切，与协会领导者关系不大B、 随着组织建设的成熟，文化渐渐具有约束性、稳定性，甚至影响到未来领导的选拨标准C、 致力于改革的领导者必须超越现有文化，用促进文化变革的管理来推动文化的演进D、 文化创造和管理的动态过程是领导力的体现
现代公共领导活动的功能体现在（）A、组织管理B、创造和维持一种组织文化C、变革组织D、确立组织活动的目标
下列对文化的特征描述正确的是（）A、是一种具有影响力的背景结构，以多种方式对人们施加影响B、在我们与他人间的互动中不断地再现和创造，并被我们自身的行为所塑造C、具有一定的稳定性，提供了“社会秩序”和“行为规则”的基础D、当我们有权力塑造他人的行为和价值观时，那就是“领导力”的表现，领导力是创造、形成新的文化的条件
领导力素质模型是管理人才的核心能力标准，根据管理层级和能力要求不同，目前分为关键岗领导力素质模型以及（）素质模型。A、中层领导力B、班组长领导力C、工段长领导力D、基层领导力
广告表现的再创造，体现在对广告创意的（）并且从艺术和生活文化的角度去提取最能表达创意的（）。
教育能够具有创造和更新文化的作用，这主要体现在（）A、传播新思想B、推进文化的创造C、促进文化的更新D、推动文化交流E、促进新生一代创新精神、创新能力的发展
成功地引导将高成就的精神灌输到文化中去，通常需要哪几方面的领导力行动和管理实践？
教育对文化发展的作用主要体现在（）A、保存和传递文化B、选择和整理文化C、活化文化D、促进文化间的交流、吸收与融合E、创造和更新文化
城市文化不仅仅体现在城市市民的行为和意识上，而且体现在城市众人所创造的（）文明、（）文明和（）文明上，这 些因素交织在一起，构成各个城市不同的文化氛围、风度和特有气质。
班组创新主要体现在生产经营（工作）过程中的（）方面，如技术方面的小发明小创造等。A、细节B、管理C、文化D、制度
单选题班组创新主要体现在生产经营（工作）过程中的（）方面，如技术方面的小发明小创造等。A细节；B管理；C文化；D制度。
多选题现代公共领导活动的功能体现在（）A组织管理B创造和维持一种组织文化C变革组织D确立组织活动的目标
填空题城市文化不仅仅体现在城市市民的行为和意识上，而且体现在城市众人所创造的（）文明、（）文明和（）文明上，这 些因素交织在一起，构成各个城市不同的文化氛围、风度和特有气质。
多选题教育对文化发展的作用主要体现在（）A保存和传递文化B选择和整理文化C活化文化D促进文化间的交流、吸收与融合E创造和更新文化
判断题从一定意义上讲，教育过程就是创造文化的过程。A对B错
多选题教育能够具有创造和更新文化的作用，这主要体现在（）A传播新思想B推进文化的创造C促进文化的更新D推动文化交流E促进新生一代创新精神、创新能力的发展