制酸转化是2+2的两转两吸工艺流程。
制酸转化是2+2的两转两吸工艺流程。
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对于C5转化酶的错误理解是() A、两条激活途径的C5转化酶组成成分不相同B、两条激活途径的C5转化酶的功能不同C、两条激活途径的C5转化酶组成成分不同，功能相同D、旁路激活途径的C5转化酶可以裂解C5E、经典激活途径的C5转化酶不可以裂解C4
采用“两转两吸”流程的硫磺制酸装置大修后开车，在转化器通炉气升温时，切换到“一转一吸”流程的主要目的是（）。A、减少SO2污染，缩短升温时间B、减少热量损失C、稳定转化器内气体分布D、减少吸收系统的换酸
以下对硫酸生产中二氧化硫催化氧化采用“两转两吸”流程叙述正确的是（）。A、最终转化率高，尾气中二氧化硫低B、进转化器中的炉气中二氧化硫的起始浓度高C、催化剂利用系数高D、用于该流程的投资较其他流程的投资少
向SO2转化器混入空气的目的是（）。A、提供SO2转化器中SO2转化为SO3所需足够的氧含量B、降低WSA冷凝器进口酸露点不超过261℃C、向SO2转化器R6701混入空气来自助燃风机D、以上全部正确
飞机液压系统中的柱塞泵每转一周，每个柱塞（）A、往复运动一次，完成一次吸油和压油过程B、往复运动两次，完成一次吸油和压油过程C、往复运动两次，完成两次吸油和压油过程D、往复运动一次，完成两次吸油和压油过程
重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（） ①两项体育技能 ②两项艺术技能 ③两项科技技能 ④一项体育技能 ⑤一项艺术技能 ⑥一项科技技能A、①②B、②③C、①⑤⑥D、②④⑤
单选题重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（） ①两项体育技能 ②两项艺术技能 ③两项科技技能 ④一项体育技能 ⑤一项艺术技能 ⑥一项科技技能A①②B②③C①⑤⑥D②④⑤
问答题“两转两吸”流程与”一转一吸”流程比较，它有什么优缺点？