主观唯心主义认为,美完全是人的主观精神的产物,美源于人的(),审美是一种趣味判断或鉴赏判断。具有合目的性、能够引起人的快感,是美的本质。 A.主观意识B.客观意识C.主观判断D.客观判断
教育目的是由人确定的，具有主观性，不具有客观性。此题为判断题(对，错)。
通信企业的生产目的具有社会效益和经济效益的双重性。 A．错误B．正确
自然环境具有客观性,系统性和()。 A.作用的多样性B.复杂性C.运动变化性D.主观能动性
目的解释规则中目的可以分为主观目的和客观目的。()
规范研究方法的特点包括（ ）。A．目的在于认识客观事实B．结论具有客观性C．以某种价值判断为基础D．结论具有主观性E．目的在于为政府制定经济政策服务
教育目的的确定具有（）。A.主观性B.客观性C.主观性和客观性D.随意性
主观世界和客观世界的关系是（）。 A.客观世界制约和决定主观世界B.主观世界能动地反映和改造客观世界C.主观世界派生客观世界D.实践是主观世界和客观世界辩证统一的基础
规范研究方法的特点包括( )。A:目的在于认识客观事实B:结论具有客观性C:以某种价值判断为基础D:结论具有主观性E:目的在于为政府制定经济政策服务
实证研究方法的特点包括( )。A: 目的在于认识客观事实B: 结论具有客观性C: 以某种价值判断为基础D: 结论具有主观性E: 主要目的在于为政府制定经济政策服务
（）是教育合同的特征之一。A、主体具有相对特定性B、目的具有双重性C、标的具有无形性和智能性D、订立具有附合性
通信企业的生产目的具有社会效益和经济效益的双重性。
画面的内部运动又称为（）.A、场面调度B、主体的运动C、主观运动D、客观运动
积极性休息是指锻炼者运动后采用一些（）的活动以达到消除疲劳的目的。A、客观B、轻微C、主观D、饮水
教育目的可以分为（）的教育目的和（）的教育目的A、集体，个体B、社会，个人C、主观，客观D、宏观，微观
社会问题具有主观性还是客观性？（）A、都不具有B、客观性C、主观性D、都具有
判断运动性疲劳一般采用的方式是（）A、依据运动者主观感觉；B、依据客观指标；C、依据运动者经验；D、主观感觉、客观指标和运动者经验三结合
教育目的的确定具有（）。A、主观性B、客观性C、主观性和客观性D、随意性
高等教育目的是一种教育理想，具有主观性，又受社会现实的制约，具有客观性。
“意识是客观存在的主观现象”（）A、意识是沟通主观和客观的桥梁B、意识是客观精神和主观感觉的产物C、意识是客观形式和主观内容的统一D、意识是客观内容和主观形式的统一
实践是检验真理的惟一标准，在于（）A、实践具有直接现实性的品格B、实践具有普遍性的特点C、实践是联系主观和客观的桥梁D、实践是主观见之于客观的活动
单选题教育目的可以分为（）的教育目的和（）的教育目的A集体，个体B社会，个人C主观，客观D宏观，微观
单选题教育目的的确定具有（ ）。A主观性B客观性C主观性和客观性D随意性
多选题实证研究方法的特点包括（ ）。A目的在于认识客观事实B结论具有客观性C以某种价值判断为基础D结论具有主观性E主要目的在于为政府制定经济政策服务
单选题社会问题具有主观性还是客观性？（）A都不具有B客观性C主观性D都具有
判断题通信企业的生产目的具有社会效益和经济效益的双重性。A对B错
单选题判断运动性疲劳一般采用的方式是（）A依据运动者主观感觉；B依据客观指标；C依据运动者经验；D主观感觉、客观指标和运动者经验三结合