寄生与共生的区别在于()A、前者是利人利己,后者是利人不利己B、前者是利人利己,后者是利己不利人C、前者是利己不利人,后者是利人利己D、前者是利己不利人,后者是利人不利己

寄生与共生的区别在于()

  • A、前者是利人利己,后者是利人不利己
  • B、前者是利人利己,后者是利己不利人
  • C、前者是利己不利人,后者是利人利己
  • D、前者是利己不利人,后者是利人不利己

相关考题:

社会工作分析问题时的基本观点是( )。A.利人利己B.助人自助C.诚信有爱、安定有序D.人在环境之中

问答环节要注意()。 A、略作思考B、欢迎态度C、利人利己D、利弊转换

心神不定:心急如焚:心惊肉跳A.火冒三丈:暴跳如雷:怒发冲冠B.绿水青山:一碧千里:翠色欲滴C.损人利己:损己利人:利人利己D.措手不及:惊慌失措:手足无措

在价值增殖过程中,不变资本与可变资本的区别在于A.前者是产品成本的构成部分,后者是剩余价值B.前者不转移价值,后者发生价值增殖C.前者不发生价值增殖,后者发生价值增殖D.前者价值增殖少,后者价值增殖多

利人利己者把生活看成一个合作的舞台,而不是一个角斗场。一般人看事情:非强即弱、非胜即败。世界之大。人人都有足够的立足空间,他人之得不必就视为自己之失。这段话谈论的核心意思是( )。 A. 生活是一个合作的舞台B. 双赢符合现实人生的辩证法C. 善待他人也要善待自己D. 利人与利己并存不悖

我国在推进社会工作的过程中,坚持的宗旨是( )。A.助人自助B.利人利己C.施人恩惠D.解人危难

()是社会工作分析问题时的基本观点。A:利人利己B:诚信有爱C:助人自助D:人在环境之中

( )是社会工作分析问题时的基本观点。A.利人利己B.诚信有爱C.助人自助D.人在情境之中

在当前现实生活中具有广泛社会基础的奉献精神是( )。A.克己奉公、无私奉献B.先人后己、先公后私C.公就是公、私就是私D.公私兼顾、利人利己

动机一般可以划分为()A、利他的动机B、一般利己的动机C、不损人也不利人的动机D、损人也不利己的动机E、损人的动机

下列关于集体主义与个人主义的区别的认识,错误的是()A、出发点上前者是人民利益,后者是个人利益B、在利益关系上,前者排斥个人利益,后者排斥集体利益C、在客观上前者无私奉献,后者损人利己D、在精神上前者情操高尚,后者卑下庸俗

委曲求全的人一般采取的人际关系模式是()A、损己利人B、损人利己C、利人利己D、两败俱伤

零售客户为抢夺客源,不惜一而再、再而三地降低烟价,压缩自己的利润空间,这种博弈是()。A、损人利己B、损人损己C、损己利人D、利人利己

“毫不利己,专门利人”是毛泽东对白求恩的评价。

急性胰腺炎时尿淀粉酶值与血清淀粉酶值的关系是()A、前者与后者同时增高B、前者增高先于后者C、前者增高迟于后者D、前者不增高,后者增高

下列哪种行为最缺乏效率()A、利人不利己,但也不损己B、利己不利人,但也不损人C、损人利己D、损人不利己

音位的条件变体和自由变体()。A、前者区别意义,后者不区别意义B、前者出现的环境是互补的,后者可以出现在同样的环境中C、前者不能出现在同样环境中,后者出现的环境是互补的D、前者是对立关系,后者是互补关系

湿热发黄与寒湿发黄的鉴别点是()A、前者发热,后者不发热B、前者黄色鲜明,后者黄色晦暗C、前者小便不利,后者小便自利D、前者大便硬,后者大便溏E、前者口渴,后者口不渴

急性胰腺炎患者尿淀粉酶和血淀粉酶的关系是( )A、两者同时增高B、前者增高先于后者C、前者增高迟于后者D、前者不增高,后者增高E、后者不增高,前者增高

人际关系的几种模式包括()A、利人利己B、损人利己C、损己利人D、两败俱伤

单选题下列哪种行为最缺乏效率()A利人不利己,但也不损己B利己不利人,但也不损人C损人利己D损人不利己

多选题人际关系的几种模式包括()A利人利己B损人利己C损己利人D两败俱伤

单选题下列关于集体主义与个人主义的区别的认识,错误的是()A出发点上前者是人民利益,后者是个人利益B在利益关系上,前者排斥个人利益,后者排斥集体利益C在客观上前者无私奉献,后者损人利己D在精神上前者情操高尚,后者卑下庸俗

单选题急性胰腺炎患者尿淀粉酶和血淀粉酶的关系是(  )。A两者同时增高B前者增高先于后者C前者增高迟于后者D前者不增高,后者增高E后者不增高,前者增高

单选题下列哪一项不是心智成长的“互赖”阶段的修炼要点?()A设身处地B利人利己C集思广益D人际关系成功

多选题湿热发黄与寒湿发黄的鉴别点是()A前者发热,后者不发热B前者黄色鲜明,后者黄色晦暗C前者小便不利,后者小便自利D前者大便硬,后者大便溏E前者口渴,后者口不渴

单选题委曲求全的人一般采取的人际关系模式是()A损己利人B损人利己C利人利己D两败俱伤