导游讲解贵在灵活,妙在变化,这是因为()。A、游客个性特征差异较大B、景观、景物千姿百态C、游客的情绪变化多端D、旅游类型多种多样

导游讲解贵在灵活,妙在变化,这是因为()。

  • A、游客个性特征差异较大
  • B、景观、景物千姿百态
  • C、游客的情绪变化多端
  • D、旅游类型多种多样

相关考题:

导游讲解贵在“发挥”,妙在灵活。( )

决定导游讲解语言快慢的因素有()。A.游客的类型B.讲解的方式C.讲解的内容D.游客的情绪E.讲解的地点

导游讲解灵活的原则要求导游的讲解要根据()来调整讲解的内容、讲解的方式和方法。A.讲解的景物与环境B.讲解的时间与地点C.游客的期望与情绪D.游客的思维与方式E.游览的线路与安排

导游讲解贵在灵活,妙在变化,这是因为()。A.游客个性特征差异较大B.景观、景物千姿百态C.游客的情绪变化多端D.旅游类型多种多样E.时空条件在不断变化

导游讲解内容多变的特点是指导游的讲解应根据( )的不同而灵活变化。A.游客类型B.人数多少C.环境气氛D.观赏景物E.时间地点

导游讲解灵活性的原则要求导游人员的讲解要根据()来调整讲解的内容、讲解的方式和方法。A、讲解的景物与环境B、讲解的时间与地点C、游客的期望与情绪D、游客的思维与方式

决定导游讲解语言快慢的因素有()。A、游客的类型B、讲解的方式C、讲解的内容D、游客的情绪

提供导游、讲解服务负责旅游团队在当地参观游览中的导游和讲解工作,解答游客的问题,热情介绍当地的旅游景观,传播民族文化这是地陪主要职责之一

导游词的内容是对旅游景观进行说明介绍、讲解,让游客首先如何,然后才是增长知识?

导游要营造愉快氛围应()。A、关注游客的情绪B、消除游客的不良情绪C、提高旅游活动的情趣D、掌握游客心理与情绪变化的规律

导游员带领游客参观西昌卫星发射基地,看到了雄伟壮观的卫星发射塔。这是导游员在引导游客欣赏旅游景观美类型中的()。A、自然美B、社会美C、科学美D、技术美

景区景点导游人员在讲解过程中应自觉做到( )。A、带领游客按照参观游览路线进行分段讲解B、讲解应视游客的不同类型、兴趣和爱好有所侧重C、讲解应见人说人,见物说物,生动灵活D、结合有关景物或展品宣传环境、生态系统或文物保护知识E、解答游客的问询,注意游客的动向和安全

导游讲解方法中的触景生情法,具体运用在()。A、说明景物形象时,绘声绘色地描述史实或典故,激起游客感慨和反思B、描绘景观时,模拟所反映的时代背景和人物,让游客感受当时的气氛C、讲解景点时,穿插奇闻异事,体现旅游的娱乐性D、讲解景观时,层层深入剖析,调动游客自主思考和体验,增添情趣

导游人员在旅游车上讲解应掌握的要领中,错误的是()。A、尽量不错过城市的重要景观B、讲解内容与车外景物相呼应C、学会使用“触景生情法”D、多让游客自己欣赏

导游讲解贵在灵活、妙在变化,而灵活变化依靠的是导游人员的敏锐观察、正确判断和方式方法的熟练运用。

单选题导游人员在旅游车上讲解应掌握的要领中,错误的是()。A尽量不错过城市的重要景观B讲解内容与车外景物相呼应C学会使用“触景生情法”D多让游客自己欣赏

多选题景区景点导游人员在讲解过程中应自觉做到( )。A带领游客按照参观游览路线进行分段讲解B讲解应视游客的不同类型、兴趣和爱好有所侧重C讲解应见人说人,见物说物,生动灵活D结合有关景物或展品宣传环境、生态系统或文物保护知识E解答游客的问询,注意游客的动向和安全

多选题决定导游讲解语言快慢的因素有( )。A游客的类型B讲解的方式C讲解的内容D游客的情绪E讲解的地点

判断题提供导游、讲解服务负责旅游团队在当地参观游览中的导游和讲解工作,解答游客的问题,热情介绍当地的旅游景观,传播民族文化这是地陪主要职责之一A对B错

多选题导游讲解贵在灵活,妙在变化,这是因为(  )。A游客个性特征差异较大B景观、景物千姿百态C游客的情绪变化多端D旅游类型多种多样

多选题导游讲解灵活性的原则要求导游人员的讲解要根据()来调整讲解的内容、讲解的方式和方法。A讲解的景物与环境B讲解的时间与地点C游客的期望与情绪D游客的思维与方式

判断题导游讲解贵在“发挥”,妙在灵活。A对B错

判断题导游讲解贵在灵活、妙在变化,而灵活变化依靠的是导游人员的敏锐观察、正确判断和方式方法的熟练运用。A对B错

多选题导游讲解的灵活性的原则要求导游人员的讲解要根据(  )来调整讲解的内容、讲解的方式和方法。A讲解的景物与环境B游客的情绪C讲解的时间与地点D游客的思维方式

判断题导游讲解应尽量突出景观的文化内涵,使游客领略其内在的神韵,这是指导游讲解要“言之有情”。 ( )A对B错

多选题决定导游讲解语言快慢的因素有(  )。A游客的类型B讲解的方式C讲解的内容D游客的情绪

多选题导游讲解方法中的触景生情法,具体运用在()。A说明景物形象时,绘声绘色地描述史实或典故,激起游客感慨和反思B描绘景观时,模拟所反映的时代背景和人物,让游客感受当时的气氛C讲解景点时,穿插奇闻异事,体现旅游的娱乐性D讲解景观时,层层深入剖析,调动游客自主思考和体验,增添情趣