家庭体育的开展有利于人们形成终身体育的习惯和意识

家庭体育的开展有利于人们形成终身体育的习惯和意识

相关考题：

课外体育活动的意义有()。 A.有利于促进学生的生长发育，增进学生健康B.有利于提高学生文化课学习的效率C.有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成D.有利于提高学生的社会适应能力
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倡导健康生活方式,开展“终身体育”教育,在全社会形成崇尚和参加( )的社会风气。 A、体育健身B、竞技比赛C、奥运活动D、广场街舞
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中小学体育的主要任务有()．A．增强学生体质，促进其身体正常发育B．提高运动素养，传授必要的知识技能C．参加各种体育竞赛，选拔运动人才D．增强体育兴趣，形成良好的精神品质E．养成运动习惯，培养竞技体育观念和竞争意识
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怎样在体育教学中激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识?
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体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有（）。A、发掘大脑潜力，促进智能发展B、提高体育锻炼兴趣，培养终身体育的意识和习惯C、培养学生良好的人格品质D、减缓应激和增进心理健康
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社会体育学的研究对象是：（）A、社会体育B、终身体育C、身体锻炼D、社会体育、终身体育、身体锻炼
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终身体育是指人们在一生中所进行的体育锻炼和所受到的各种体育教育的总和。
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体育教学中要重视和激发学生的（），培养终身体育意识。
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借助“全民健身日”、重大体育赛事及各种体育活动加强宣传，倡导健康生活方式，开展“终身体育”教育，在全社会形成崇尚和参加（）的社会风气。A、体育健身B、全民健身C、体育锻练
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课外体育活动的意义有（）。A、有利于促进学生的生长发育，增进学生健康B、有利于提高学生文化课学习的效率C、有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成D、有利于提高学生的社会适应能力
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战后世界体育发展中有影响的体育思想包括“休闲体育”和（）。A、“终身体育”B、“快乐体育”C、“军国民体育”D、“自然体育”
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社会体育开展的广泛性和社会化程度，取决于全民体育意识和群众体育素养的提高。
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体育教育的总的目的是（）A、增强体质健康，建立终身体育意识B、从小培养对体育的兴趣和体育效益意识C、培养良好的卫生习惯和生活方式D、使国民从体质健康水平的全面增强中获得终身效益
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培养终身体育的途径（）A、对学校体育功能的再认识B、培养体育锻炼的兴趣C、培养体育锻炼的能力D、培养良好的锻炼习惯
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体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。
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学校体育是终身体育的基础，（）、（）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。
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体育运动能促进人们健康地生活、身心愉悦地工作：通过体育的法规和规则，体育又约束人们的行为，促使（）产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。
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多选题培养终身体育的途径（）A对学校体育功能的再认识B培养体育锻炼的兴趣C培养体育锻炼的能力D培养良好的锻炼习惯
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填空题体育运动能促进人们健康地生活、身心愉悦地工作：通过体育的法规和规则，体育又约束人们的行为，促使（）产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。
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多选题学校体育可为终身体育打下以下方面的基础（）A体质B意识C思想D习惯E方法F学历
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判断题社会体育开展的广泛性和社会化程度，取决于全民体育意识和群众体育素养的提高。A对B错
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填空题终身体育是学校体育最终追求的（），学校体育又是终身体育（）的环节。
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多选题体育教育的总的目的是：（）A增强体质健康，建立终身体育意识B从小培养对体育的兴趣和体育效益意识C培养良好的卫生习惯和生活方式D使国民从体质健康水平的全面增强中获得终身效益
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填空题体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。
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多选题体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有（）。A发掘大脑潜力，促进智能发展B提高体育锻炼兴趣，培养终身体育的意识和习惯C培养学生良好的人格品质D减缓应激和增进心理健康
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判断题终身体育是指人们在一生中所进行的体育锻炼和所受到的各种体育教育的总和。A对B错
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填空题体育教学中要重视和激发学生的（），培养终身体育意识。
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