铸造班魂是班级精神文化建设的重中之重。()

铸造班魂是班级精神文化建设的重中之重。()


相关考题:

你所带班级的文化建设现状如何?班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?

班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等,是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中,要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,培养学生如何做人,培养学生积极的()。 A、服务精神B、创新精神C、自学精神

班级文化建设能够包括哪些内容() A.班级环境B.班级活动C.制度建设D.精神文化E.心理需求

班级的班名、班训、班歌等属于()。A班风B学风C班级物质标识D班级精神标识

小组文化是班级精神文化建设的重中之重。

下列属于学校精神文化建设的是()。A、每个班级确定班训和座右铭B、健全学生奖励制度C、设计富于哲理的主题雕塑D、开办公益讲座,树立学校的公众形象

班风是中小学班级文化建设的()。A、集中表现B、基础C、前提D、核心

班级精神文化的定义是什么?班级精神文化建设有哪些途径?

班级精神文化的内容有()A、办学宗旨B、经营哲学C、班级价值观D、班训

各国的班级的种类主要大致有: ①普通班级(同一学年班级) ②复式班级(多学年班级) ③特殊班级(精神薄弱、肢体有残疾的学生的班级) ④补习班(为学习落后的学生而设) ⑤()(出于去向指导的目的而设)A、观察班B、辅导班C、培训班D、指引班

合实际,谈谈班主任应如何进行班级的精神文化建设。

班级文化建设包括()。A、班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B、班规、班训C、教室的布置D、班级图书角

班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?

班风是中小学班级文化建设()。A、核心B、集中表现C、基础

筛选一班、二班,并且年龄大于20的学生,下面写法正确的()。A、班级=“一班”OR班级=“二班”AND年龄20B、班级=“一班”OR(班级=“二班”AND年龄20C、(班级=“一班”OR班级=“二班”)AND年龄20D、(班级=“一班”AND班级=“二班”)AND年龄20

班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?班级文化体现在哪些方面?从几方面展开?如何增强班级凝聚力?

单选题各国的班级的种类主要大致有: ①普通班级(同一学年班级) ②复式班级(多学年班级) ③特殊班级(精神薄弱、肢体有残疾的学生的班级) ④补习班(为学习落后的学生而设) ⑤()(出于去向指导的目的而设)A观察班B辅导班C培训班D指引班

单选题下列属于学校精神文化建设的是()。A每个班级确定班训和座右铭B健全学生奖励制度C设计富于哲理的主题雕塑D开办公益讲座,树立学校的公众形象

单选题班风是中小学班级文化建设的()。A集中表现B基础C前提D核心

问答题合实际,谈谈班主任应如何进行班级的精神文化建设。

单选题筛选一班、二班,并且年龄大于20的学生,下面写法正确的()。A班级=“一班”OR班级=“二班”AND年龄20B班级=“一班”OR(班级=“二班”AND年龄20C(班级=“一班”OR班级=“二班”)AND年龄20D(班级=“一班”AND班级=“二班”)AND年龄20

单选题班级文化建设包括()。A班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B班规、班训C教室的布置D班级图书角

单选题班风是中小学班级文化建设()。A核心B集中表现C基础

单选题班级的班名、班训、班歌等属于()。A班风B学风C班级物质标识D班级精神标识

多选题班级精神文化的内容有()A办学宗旨B经营哲学C班级价值观D班训

问答题班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?

问答题班级精神文化的定义是什么?班级精神文化建设有哪些途径?