2006年3月13日、14日,贵州大学院级心理健康教育兼职辅导员第一期培训班举办,这标志着贵大()建设取得新进展。

2006年3月13日、14日,贵州大学院级心理健康教育兼职辅导员第一期培训班举办,这标志着贵大()建设取得新进展。


相关考题:

根据《关于进一步加强江苏省大学生心理健康教育工作的若干意见》,各高校要充分发挥在心理健康教育工作中的主体作用。()A.广大教师B.各个辅导员C.广大学生D.课堂教学

《安徽矿业职业技术学院辅导员队伍建设实施细则》规定协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育是辅导员的主要工作职责之一。() 此题为判断题(对,错)。

提供面向全体教育对象的心理健康教育,包括()。 A.心理健康选修课B.学科教学C.班级、团队活动D.班主任、辅导员工作

被大家认可的指称专职从事心理健康教育的人员的称谓有( )A.心理健康教育工作者B.心理辅导员C.心理健康教师D.心理医师

根据《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)》,各高校要充分发挥()在心理健康教育工作中的主体作用。A. 广大教师B. 各个辅导员C. 广大学生D. 课堂教学

大学生品德教育是大学辅导员的任务

学生辅导员在心理健康教育方面可以做哪些工作?

根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:()A. 思想政治教育基本能力培训B. 大学生党建工作培训C. 学生事务管理培训D. 心理健康教育培训

2006年6月15日,贵州省高等学校辅导员培训中心在贵州大学()校区成立,全省第一期辅导员培训班开学典礼同时举行。A、花溪北B、花溪南C、茶店D、蔡家关

学生宿舍(公寓)兼职辅导员上岗前需参加由学生处统一组织的岗前培训,培训内容主要包括()A、学生社区事务管理B、学生社区突发事件应急处理C、心理健康教育D、沟通与交流技巧

贵州高校教育中,()正式列入“211工程”学校行列。A、贵州民族大学B、贵州大学C、贵州师范大学D、贵州财经大学

2004年12月23日,贵州省政府与教育部在贵阳正式签署共建贵州大学协议,()对口支援贵州大学协议同时签署。A、浙江大学B、南开大学C、天津大学D、北京大学

2005年10月24日下午,贵州大学首届“()”心理健康教育活动周在花溪北校区大礼堂隆重开幕,()也同时成立。

2006年1月为加强大学生心理健康教育工作力度,贵州大学心理健康教育中心制作的大学生心理健康教育网站“心灵驿站”已于近日开通并试运行。其目的是加强大学心理健康知识的普及力度,建立与大学生心灵勾通互动的新平台以及建立大学生心理求助新渠道。同学们可以直接登陆网站域名为()或在贵州大学网页首页“专题网站”中点击“心理健康教育中心”进入。

云南农业大学学生宿舍(公寓)兼职辅导员的考核方式有()A、兼职辅导员自评B、学生满意度自评C、学院考核D、职能部门考核

贵州大学心理健康教育服务的主要形式有哪些?

住宿管理是贵州大学的重要育人环节,是贵州大学教育管理的重要工作,贵州大学要始终坚持管理育人、()、环境育人的宗旨。A、知识育人B、服务育人C、学习育人D、实干育人

被大家认可的指称专职从事心理健康教育的人员的称谓有()A、心理健康教育工作者B、心理辅导员C、心理健康教师D、心理医师

()是指在院(系)专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员,包括院(系)党委(党总支)副书记、学工组长、团委(团总支)书记等专职工作人员,具有教师和管理人员双重身份。A、一线专职辅导员B、兼职辅导员C、专职辅导员D、班主任

辅导员应如何把思想教育工作和心理健康教育有机结合起来?

根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理健康教育工作队伍建设要做到()A、各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作,将培训工作纳入心理健康教育年度工作计划和年度经费预算B、各高校每个学生班级应设一名心理委员,接受学校心理健康教育工作机构的指导,并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训C、各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识,将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系D、各高校要健全学校、院(系)、班级三级心理健康教育工作网络,明确职责分工和协调机制

根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:()A、思想政治教育基本能力培训B、大学生党建工作培训C、学生事务管理培训D、心理健康教育培训

问答题学生辅导员在心理健康教育方面可以做哪些工作?

多选题被大家认可的指称专职从事心理健康教育的人员的称谓有()A心理健康教育工作者B心理辅导员C心理健康教师D心理医师

单选题根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,各高校要充分发挥()在心理健康教育工作中的主体作用。A广大教师B各个辅导员C广大学生D课堂教学

多选题根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:()A思想政治教育基本能力培训B大学生党建工作培训C学生事务管理培训D心理健康教育培训

问答题辅导员应如何把思想教育工作和心理健康教育有机结合起来?