“夷”字为“一人负弓”之形,印证了弓箭由东夷人发明的传说。

“夷”字为“一人负弓”之形,印证了弓箭由东夷人发明的传说。


相关考题:

神话传说中,黄帝和他的臣子创造发明的东西有()。 A、指南车B、鼎C、鼓D、弓箭E、陶器

史学家徐旭升将传说时代的人群分为()等不同的集团。 A、华厦人群B、江汉人群C、东夷人群D、苗蛮人群

后羿是神话传说中弓箭的发明者,也是一个神射手。() 此题为判断题(对,错)。

()的发明是人类原始科技的萌芽,带领人类起向了新的纪元。A、钻木取火B、制陶技术C、弓箭D、狩猎

下列不属于洋务运动代表人物的言论的是()。A、“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”B、“以中国之伦常名教为本,辅以诸国富强之术。”C、“由强企霸,由霸图王,四海归仁,万物得所。”D、“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。”

夷族是一个有着古老文化传统的民族,传说()善于制陶并创立刑法的皋陶、发明弓箭的挥和夷牟,以及善射的羿,都是夷族中著名的领袖人物。A、创造八卦的太昊氏B、发明历法的少昊氏C、治理洪水的舜D、发明打井取水的伯益

传说中用弓箭射落九个太阳的神仙是仓颉。

传说谁创造了中国的字?()A、仓颉B、神龙C、皇帝D、炎帝

我们今天常用的宋体字传说是谁发明的()。A、宋徽宗B、秦桧C、毕昇

传说中的造酒始祖是夷狄和杜康。

弓箭的发明使人类由畜牧时代进入狩猎时代。

《说文.一部》注:“凡部之先后,以形之先后为次;凡每部中字之先后,以义之相引为次。”注文是在()。A、串讲文意B、说明词语出处C、分析句读D、发明条例

“夷狄之有君,不如诸夏之亡也”中的“亡”是通假字,通忙。

酒圣(),即少康。传说为酒的发明者。

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援①弓缴②而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 注释:①援:拉。②弓缴:弓箭。请翻译句子大意:一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援①弓缴②而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 注释:①援:拉。②弓缴:弓箭。 结合上下文理解下列词语。 (1)诲。 (2)俱。

世纪中后期,有人认为,如果“师事夷人”就会使读书人“变而从夷,正气为之不伸,邪氛因而弥炽。”此言出自()A、林则徐B、洋务派C、早期维新派D、顽固派

在1858年第二次鸦片战争期间,广州被攻陷,广东籍的户部侍郎罗惇衍说:“人心愤夷已极,而地方官自夷人入城以来,每讳言夷务,甚至文移公牍,称夷务为洋务,又称为外国事件,不敢斥言夷字。”这说明()A、天朝上国观念受到冲击B、战争推动洋务思想发展C、古代华夷观念彻底崩溃D、清朝外交方针发生转变

判断题弓箭的发明使人类由畜牧时代进入狩猎时代。A对B错

单选题我们今天常用的宋体字传说是谁发明的()。A宋徽宗B秦桧C毕昇

问答题使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援①弓缴②而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 注释:①援:拉。②弓缴:弓箭。 结合上下文理解下列词语。 (1)诲。 (2)俱。

单选题《说文.一部》注:“凡部之先后,以形之先后为次;凡每部中字之先后,以义之相引为次。”注文是在()。A串讲文意B说明词语出处C分析句读D发明条例

填空题一人腰上挂把弓(打一字)()

单选题在1858年第二次鸦片战争期间,广州被攻陷,广东籍的户部侍郎罗惇衍说:“人心愤夷已极,而地方官自夷人入城以来,每讳言夷务,甚至文移公牍,称夷务为洋务,又称为外国事件,不敢斥言夷字。”这说明()A天朝上国观念受到冲击B战争推动洋务思想发展C古代华夷观念彻底崩溃D清朝外交方针发生转变

单选题()的发明是人类原始科技的萌芽,带领人类起向了新的纪元。A钻木取火B制陶技术C弓箭D狩猎

单选题世纪中后期,有人认为,如果“师事夷人”就会使读书人“变而从夷,正气为之不伸,邪氛因而弥炽。”此言出自()A林则徐B洋务派C早期维新派D顽固派

单选题下列不属于洋务运动代表人物的言论的是()。A“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”B“以中国之伦常名教为本,辅以诸国富强之术。”C“由强企霸,由霸图王,四海归仁,万物得所。”D“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。”