下列不属于自主创新的基本特点的是()。A、技术突破的内生性B、技术与市场方面的率先性C、知识和能力支持的内在性D、高投入和高风险

下列不属于自主创新的基本特点的是()。

  • A、技术突破的内生性
  • B、技术与市场方面的率先性
  • C、知识和能力支持的内在性
  • D、高投入和高风险

相关考题:

下列不属于咨询的专业方法的特点是( )。A.综合性B.自主性C.创新性D.专业性

下列有关自主创新和自主知识产权的说法中,正确的包括()。 A、自主创新=自我创新B、目主创新的“自主”不排斥别人C、自主知识产权的“自主"完全排斥别人D、自主知识产权的权利人对权利具有独占权E、自主创新成果≠自主知识产权

下列哪一项不属于休闲辅导的基本特点()A生活性B自主性C内隐性D功利性

下列不属于休闲辅导基本特点的是()A功利性B生活性C自主性D内隐性

下列不属于科学精神的内涵的是()。A、自主精神B、怀疑精神C、创新精神D、理性精神

()基本上都是率先创新A、技术创新B、模仿创新C、合作创新D、自主创新

下列不属于参照英国苏塞克斯大学科学政策研究所关于技术创新的分类方法对创新的区分是()A、整合创新B、渐进创新C、激进创新D、基本创新

以下不属于按照创新的范围进行分类的有()A、自主创新B、内部创新C、合作创新D、工艺创新

简述自主创新性学习的基本特征

自主创新的主要特点是()A、中国科研人员的创新B、在中国的创新C、有自主知识产权的创新

下列不属于大学学习特点的是:()A、学习内容的专业性和综合性B、学习方式的自主性C、学习途径的单一性D、学习方法的创新性

下列不属于传统知足思维习惯的是()A、自主内向型思维B、创新思维C、人情思维D、权威崇拜思维

不属于班主任工作常规的基本特点的是()。A、规范性B、正确性C、创新性D、随机性

教学方式、学习方式转变的基本精神是()A、自主、合作、创新B、自主、合作、探究C、主动、合作、改革D、提高、发展、创新

坚持创新发展理念,要牢牢把握理顺机制、需求引领、要素整合、自主创新的基本原则。其中自主创新是()。A、焦点B、基点C、重点D、突破点

坚持创新发展理念,要牢牢把握理顺机制、需求引领、要素整合、自主创新的基本原则。其中自主创新是焦点。

自主创新的基本类型包括()、()、()。

原始创新与自主创新内涵基本相同。

单选题以下不属于按照创新的范围进行分类的有()A自主创新B内部创新C合作创新D工艺创新

单选题教学方式、学习方式转变的基本精神是()A自主、合作、创新B自主、合作、探究C主动、合作、改革D提高、发展、创新

单选题下列不属于科学精神的内涵的是()。A自主精神B怀疑精神C创新精神D理性精神

单选题下列不属于休闲辅导基本特点的是()A功利性B生活性C自主性D内隐性

单选题下列不属于大学学习特点的是:()A学习内容的专业性和综合性B学习方式的自主性C学习途径的单一性D学习方法的创新性

单选题自主创新的主要特点是()A中国科研人员的创新B在中国的创新C有自主知识产权的创新

多选题下列关于“自主创新”的说法正确的是()。A自主创新不需要引进合作B自主创新不排外C自主创新需要大量费用D自主创新是获得独占权的捷径

填空题自主创新的基本类型包括()、()、()。

单选题下列哪一项不属于休闲辅导的基本特点()A生活性B自主性C内隐性D功利性