对有《湖南师范大学学生考核违规处理办法》第三条第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、16项舞弊行为之一者，在校生给予（）处分。A、警告B、严重警告C、记过D、留校察看
对有《湖南师范大学学生考核违规处理办法》第三条第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、16项舞弊行为之一者，在校生给予（）处分。
- A、警告
- B、严重警告
- C、记过
- D、留校察看
相关考题：
按照《中国农业发展银行违规问责办法(试行)》的有关要求，当年违规积分分值第1次、第2次分别达到满分后所发生的轻微违规行为，按照员工违纪积分管理办法进行()处理。A.调离岗位B.离岗学习C.通报批评D.调整工作岗位
2013年1月4日，杨X在《普通物理A（2）》考试中，现场抄袭他人试卷答案。根据《湖南大学学生考试违规处理办法》的相关规定，给予该生（）处分。A、记大过B、开除学籍C、留校察看D、给予警告或严重警告
根据《湖南师范大学重大意外伤害、重大疾病管理办法》救助标准根据学生遭受重大伤害、重大疾病的病情、医疗自付费用以及学生的家庭经济状况等情况综合评定，原则上每笔救助金最高不超过（）万元。A、3B、4C、5D、6
文艺、体育特长本科学生，参照（）授予学士学位。A、《湖南师范大学特长生学分管理办法》B、《湖南师范大学学分制实施办法》C、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》D、《中华人民共和国学位条例》
对于学生在课堂上的违规行为，教师采用不同的办法进行处理，以下是几个实例： （1）学生小明在课堂上做鬼脸，引起对方发笑，老师对其注视片刻后，即不予理睬，小明自觉没趣，遂停止了其不当行为。 （2）当学生的违规行为屡禁不止时，让违规学生坐到教室后面以示惩罚，有效地阻止了其违规行为。 （3）对于平时在课堂上常说闲话的学生，一旦在某次课堂上不再说闲话时，老师及时给予表扬和强化。 请运用教学管理的有关知识分析评价如上课堂中教师的管理行为；如有与如上老师不同的处理办法，请写出你的处理方法。
单选题按照中国农业发展银行违规问责办法（试行）的有关要求，当年违规积分分值第1次、第2次分别达到满分后所发生的轻微违规行为，按照员工违纪积分管理办法进行（）处理。A调离岗位B离岗学习C通报批评D调整工作岗位
问答题对于学生在课堂上的违规行为，教师采用不同的办法进行处理，以下是几个实例： （1）学生小明在课堂上做鬼脸，引起对方发笑，老师对其注视片刻后，即不予理睬，小明自觉没趣，遂停止了其不当行为。 （2）当学生的违规行为屡禁不止时，让违规学生坐到教室后面以示惩罚，有效地阻止了其违规行为。 （3）对于平时在课堂上常说闲话的学生，一旦在某次课堂上不再说闲话时，老师及时给予表扬和强化。 请运用教学管理的有关知识分析评价如上课堂中教师的管理行为；如有与如上老师不同的处理办法，请写出你的处理方法。
单选题违反《徐州师范大学学生行为规范》者，给予违规登记，累计（）次违规登记即给予警告处分；受通报批评再违规者，给予严重警告处分。A2次B3次C4次D5次