单选题学生学日课中安排应把最难的课安排在（）。A第1、2节B第2、3节C第4节D第3、4节E最末节

单选题
学生学日课中安排应把最难的课安排在（）。
A

第1、2节

B

第2、3节

C

第4节

D

第3、4节

E

最末节

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

作文修改课包括:()。 A、示范批改课B、集体修改课C、学生自改课D、互评互改课E、专题讲评课
查看答案
若K的课被安排在周二上，则Z的课最早可以被安排在下面哪一天?A．周一B．周二C．周三D．周四
查看答案
若H的课在U之后，则下面哪一项关于H和U的课的陈述可能是正确的?A．U的课被安排在周一，H的课被安排在周四。B．U的课被安排在周四，H的课被安排在周五。C．他们都在周四上课。D．他们都在周二上课。
查看答案
一学校的 750 名学生或上历史课 ， 或上算术课 ， 或者两门课都上 。 如果有 489 名学生上历史课， 606 名学生上算术课，问有多少学生两门课都上 ?( )A ． 117B ． 144C ． 261D ． 345
查看答案
下表是初二年级排球“正面下手发球”4次课的教学内容安排，学生40人。教学条件：排球场2片，排球20个。请根据第1次课的教学内容，设计本次课的教学目标、教学重点、难点、教学内容、教学活动、学生活动和组织要求。初二年级排球“正面下手发球”4次课的教学内容安排
查看答案
在学校美育中，对学生进行美育的主要课程是（）A美学课B美育课C德育课D音乐、书法、美术等艺术类课
查看答案
灵敏素质练习一般安排在训练课的前半部分。A对B错
查看答案
下列哪种教学方式是采用了大脑皮层的镶嵌式活动特性( )A、早晨安排早自习B、年龄越小，安排的一节课的时间越短C、在一节课教学中采用“听一听，看一看”D、学日中安排不同内容的课程
查看答案
从结课的内容分类，可分为教师结课、师生共同结课和学生结课。
查看答案
少先队活动课在具体的时间安排中应把握“三不可三可”的要求，确保少先队活动课的时间。请具体说一说“三可”包括什么？
查看答案
灵敏素质练习一般安排在训练课的前半部分。
查看答案
在同一个训练课中，力量型训练应该安排在耐力型训练之后进行。
查看答案
能让学生学会并且会学的课才是好课。
查看答案
学生学日课中安排应把最难的课安排在（）。A、第1、2节B、第2、3节C、第4节D、第3、4节E、最末节
查看答案
学心理健康教育课的设计原则应以学生为中心。（）
查看答案
下列练习适宜安排在课的后半部分的是（）A、快速力量练习B、技术练习C、耐力练习D、速度练习
查看答案
在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。A、新授课B、复习课C、测验课D、练习课
查看答案
速度练习一般应安排在训练课的（）。A、前半部分B、任何时间C、最大力量练习D、专项训练
查看答案
一般来说，在留学生课程中，（）是主干课程。A、综合课B、听力课C、阅读课D、口语课
查看答案
速度素质训练一般安排在训练课的（）。
查看答案
单选题在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。A新授课B复习课C测验课D练习课
查看答案
填空题速度素质训练一般安排在训练课的（）。
查看答案
判断题灵敏素质练习一般安排在训练课的前半部分。A对B错
查看答案
多选题在编制课程表时，下列做法不妥当的有( )A语文、数学、英语属于核心课程，应安排在学生思维最活跃的下午第一、二节课B音乐、美术、体育、习字等课程，应安排在学生精力最充沛的上午第二、三节课C文科与理科课程应集中安排D形象性的学科与抽象性的学科应交错安排
查看答案
填空题速度.灵敏训练应安排在训练课的（）部，应在运动员（）高，精神（），运动欲望强的情况下进行
查看答案
单选题一般来说，在留学生课程中，（　　）是主干课程。A综合课B听力课C阅读课D口语课
查看答案
单选题课程表的编排中哪项是错误的（）。A不同性质的课轮换上B最难的课安排在上午第二，三节C学周中课业负担重的安排在周一，周五D适当的安排早读E劳动课安排在周四较好
查看答案
热门标签