小学语文教学研究的常用方法有() A、文献研究法B、实地观察法C、现状调查法D、历史比较法
进行物流方案评估时,可采用的方法包括有( )。 A、优缺点列举法B、因素分析法C、权值分析法D、成本比较法
运用希望点列举法首先要激发和收集各种意见和希望,以向用户和商店征求意见的方式来列举希望点的是()。 A.观察联想法B.召开会议法C.访问谈话法D.征求意见法
常用护理心理学的研究方法有A、观察法B、实验法C、调查法D、心理测验法E、比较法
创新能力培养中的缺点举例法包括()A.会议法B.用户调查法C.特征举例法D.成对列举法E.对照比较法
希望点列举法搜集希望点的常用方法有（ ）。A．用户调查法B．会议法C．对照比较法D．书面搜集法E．访问谈话法
缺点列举法搜集缺点的常用方式有（ ）。A．焦点法B．会议法C．用户调查法D．二元坐标法E．对照比较法
创新能力培养中的缺点举例法包括( )。A、会议法B、用户调查法C、特征举例法D、成对列举法E、对照比较法
网上直接调查，根据调查方法的不同，有若干分类。其中，最常用的是（）A、网上问卷调查法B、网上实验法C、网上观察法D、视频会议法
教师了解学生最基本、最常用的方法是（）。A、调查法B、观察法C、实验法D、比较法
价值工程方案创造的方法有（）。A、经验分析法B、优缺点列举法C、功能成本比较法D、头脑风暴法
营养干预过程评价的方法有（）。A、观察法B、会议交流法C、调查法D、追踪调查法E、比较法
不属于缺点列举法常用方式的有：（）。A、会议法B、用户调查法C、对照比较法D、访问谈话法
人力资源信息收集方法中调查法的主要形式有（）A、面谈法B、电话访谈C、会议调查询问法D、邮寄调查法E、问卷调查法F、观察法
常用的教育科学研究方法有（）。A、历史法。B、调查法。C、观察法。D、比较法。E、行动研究法。
学习幼儿卫生保健的方法有（）。A、观察法B、实验法C、比较法D、调查法
价值工程常用的功能评价方法有（）A、功能成本法B、基点分析法C、缺点列举法D、希望点列举法E、哥顿法
不属于希望点列举法常用方式有：（）。A、书面搜集法B、会议法C、访问谈话法D、用户调查法
心理学研究常用的方法有（）等。A、观察法B、谈话法C、测验法D、调查法
多选题价值工程常用的功能评价方法有（）A功能成本法B基点分析法C缺点列举法D希望点列举法E哥顿法
多选题人力资源信息收集方法中调查法的主要形式有（）A面谈法B电话访谈C会议调查询问法D邮寄调查法E问卷调查法F观察法
多选题常用护理心理学的研究方法有（）A观察法B实验法C调查法D心理测验法E比较法
单选题不属于希望点列举法常用方式有：（）。A书面搜集法B会议法C访问谈话法D用户调查法
单选题不属于缺点列举法常用方式的有（）。A会议法B用户调查法C对照比较法D访问谈话法
单选题价值工程方案创造的方法有（）。A经验分析法B优缺点列举法C功能成本比较法D头脑风暴法
单选题教师了解学生最基本、最常用的方法是（）。A调查法B观察法C实验法D比较法
多选题营养干预过程评价的方法有（）。A观察法B会议交流法C调查法D追踪调查法E比较法