小学数学课堂学习中儿童的参与主要是指“行为参与”、“情感参与”以及()。 A、探究参与B、问题参与C、认知参与D、评价参与
在科学教育中,学生学习需要遵循参与体验原则,参与体验包括()。 A.参与意愿、参与动机、参与能力B.参与目的、参与态度、参与能力C.参与目的、参与意愿、参与能力D.参与意愿、参与目的、参与态度
现阶段，应从哪些方面完善公民参与机制()A、公民参与执行计划B、公民参与执行监督C、公民参与执行评估D、公民参与执行实验
影响居民社区参与的因素有（ ）A.参与回报B.参与意愿C.参与能力D.参与意识E.参与价值
影响社区居民参与的因素有（ ）。A.对参与价值的肯定B.对社区的认同度C.在参与意愿方面，即看其是否愿意或有动机参与其中D.参与能力方面E.制度上的因素也会影响居民的参与
参与式农户日常行为习惯评估是（）A、是参与式乡村传播评估工具B、定性研究的一种C、是参与式乡村传播评估的基本原则D、定量研究的一种
对于（）的相关人员，由学位授予单位按照有关规定进行处理A、参与学术道德行为B、参与舞弊作伪行为C、参与学术规范的行为D、参与学术水平的行为
监狱应当（）和（）社会志愿者参与对罪犯进行思想、文化、技术、教育等方面的帮教活动，并为其（）提供便利。
将社区参与划分为社区社会参与、社区经济参与、社区文化参与、社区政治参与四种类型的依据是（）。A、参与主体意愿的强烈程度B、参与主体的组织形式C、参与渠道的制度化水平D、参与客体的内容
根据参与主体意愿的强烈程度，社区参与可分为（）A、制度化参与和非制度化参与B、吸纳型参与和自主型参与C、组织参与和非组织参与D、经济参与和社会参与
根据参与主体意愿的强烈程度，社区参与可分为吸纳型参与和（）。
学生参与课堂教学活动主要包含认知参与、行为参与和（）三种层面。A、情感参与B、思想参与C、个人参与D、集体参与
（）需要从外部请来专家参与评估。A、目标管理法B、绩效标准法C、直接指标法D、成绩记录法
策划及进行对志愿者的培训时必须考虑的因素包括（）A、使用者参与B、志愿者参与C、时间配合D、成本控制
影响社区居民参与的因素有（）。A、对参与价值的肯定B、对社区的认同度C、在参与意愿方面，即看其是否愿意或有动机参与其中D、参与能力方面E、制度上的因素也会影响居民的参与
参与式评价不包括（）。A、参与式规划B、参与式监测评价C、参与式贫困评估D、参与式行动
我国电子政务评估对政民互动的评估指标（）A、公众参与量B、参与答复量C、参与便捷度D、参与成本
多选题策划及进行对志愿者的培训时必须考虑的因素包括（）A使用者参与B志愿者参与C时间配合D成本控制
单选题将社区参与划分为社区社会参与、社区经济参与、社区文化参与、社区政治参与四种类型的依据是（）。A参与主体意愿的强烈程度B参与主体的组织形式C参与渠道的制度化水平D参与客体的内容
多选题影响居民社区参与的因素有()。A参与回报B参与意愿C参与能力D参与意识E参与价值
多选题对志愿者绩效评估主要从（）方面进行。A参与行为B参与频率C参与密度D参与意愿
多选题影响社区居民参与的因素有（）。A对参与价值的肯定B对社区的认同度C在参与意愿方面，即看其是否愿意或有动机参与其中D参与能力方面E制度上的因素也会影响居民的参与
单选题参与式评价不包括（）。A参与式规划B参与式监测评价C参与式贫困评估D参与式行动
单选题根据参与主体意愿的强烈程度，社区参与可分为（）A制度化参与和非制度化参与B吸纳型参与和自主型参与C组织参与和非组织参与D经济参与和社会参与
单选题对于（）的相关人员，由学位授予单位按照有关规定进行处理A参与学术道德行为B参与舞弊作伪行为C参与学术规范的行为D参与学术水平的行为
填空题根据参与主体意愿的强烈程度，社区参与可分为吸纳型参与和（）。
单选题（）需要从外部请来专家参与评估。A目标管理法B绩效标准法C直接指标法D成绩记录法