《HSE需求培训管理规定》:强化课堂培(M2):适用于()培训,除课堂讲解之外,辅助有对应的考试测验;A、制度B、程序C、通用知识D、专业知识
《HSE需求培训管理规定》:强化课堂培(M2):适用于()培训,除课堂讲解之外,辅助有对应的考试测验;
- A、制度
- B、程序
- C、通用知识
- D、专业知识
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()是国际石油公司通用的一种规范HSE培训管理工作的有效方法工具,是将HSE培训内容与岗位对应列入同一个表中,并明确每一项培训内容的培训周期、掌握程度、培训方式、培训师资等。A、HSE培训矩阵B、HSE培训理念C、HSE培训制度D、HSE培训流程
《HSE培训管理规定》典型课堂培训(M1)适用于制度、()、通用知识的培训,如企业核心价值,方针、政策、目标,通用规则及法律、法规等;A、程序B、专业知识C、现场执行的管理制度D、现场执行的操作规程
《“综合柜员制式培训体系”工作方案》中,下列描述不正确的是()A、培训阶段分为新人培训、基础培训和强化培训三个阶段B、基础培训和强化培训两个阶段按知识、态度、技能、习惯分为四个维度,新人培训按知识、态度、技能分为三个维度C、新人培训随时开展,基础培训和强化培训的培训频度为每季度D、培训方式有讲解、操作演示、跟班指导、考试等
依据培训需求矩阵,开展全员()为提高公司员工安全管理技能,把()培训作为体系推进的切入点,根据员工的岗位需求,编制岗位培训需求矩阵,制定培训计划()做到()每年复习培训1轮,员工对涉及到的安全管理程序每年至少参加1次培训。括号中排序正确的是。A、安全培训;HSE;组织实施;安全管理程序B、HSE;安全培训;组织实施;安全管理程序C、安全培训;组织实施;安全管理程序;HSED、安全管理程序;安全培训;HSE;组织实施
单选题教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和()。A强化课堂管理实践B外出培训C离职进修