如何加强教育科技培训,全面造就新型农业农村人才队伍()A、强化职业农民培训B、振兴发展农业教育C、加快培养农业科技人才D、大力培训农村实用人才

如何加强教育科技培训,全面造就新型农业农村人才队伍()

  • A、强化职业农民培训
  • B、振兴发展农业教育
  • C、加快培养农业科技人才
  • D、大力培训农村实用人才

相关考题:

2006年中央“一号文件”给新农村建设的新型农民做了三个界定,并指出为培养造就新型农民,国家将扩大农村劳动力转移培训阳光工程实施规模,各级财政要将农村劳动力培训经费纳入预算,发展农村职业教育和成人教育。下面哪项不属于新型农民的范畴?( )A.有文化B.会经营C.懂技术D.搞生产

:在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下,农业面临的竞争首先是科技竞争。只有尽快提高农民的文化素质和科技意识,才能不断推广大批先进实用的农业科技成果,为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。我国将继续推进农业和农村经济结构调整,大力发展优势农产品和特色产业,将在粮食主产区推广50个优质高产高效品种和10项关键技术。这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。为此,国家已经决定大力发展农村成人教育,在全国普遍开展农村实用技术培训,每年将培训农民超过1亿人次。这段文字的意思是在强调( )A.农民亟需提高科学文化素质B.国家加大农业和农村经济结构调整C.发展科技才能提高我国农业的竞争力D.每年有大量农民接受农村实用技术培训

( )体现了农村全面发展的需求,也是巩固和加强农业基础地位.全面建设小康社会的重大举措。A.建设社会主义新农村B.解决“三农”问题C.加强农业设施建设D.加快农业科技进步

如何加强教育科技培训,全面造就新型农业农村人才队伍( )A.强化职业农民培训B.振兴发展农业教育C.加快培养农业科技人才D.大力培训农村实用人才

十九届五中全会提出,要优先发展(),全面推进乡村振兴。 A、农业农村B、农业农民C、农业科技D、农民农村

加快发展现代农业,强化科技支撑包括:A.构建新型农业科技创新体系;B.加强农业科技成果转化C.创新农业科技推广体系;D.推进农业科技服务

建设社会主义新农村,就要A.发展现代农业,增加农民收入B.改善农村面貌,培养新型农民C.增加农业和农村投入D.全面深化农村改革

( )农业教育、( )新型职业农民、( )农技推广服务等一系列举措,将促进农民科学素质的提高、农村科技队伍的壮大A. 发展 培育 强化B. 加强 培训 建立C. 创立 培养 加强D. 发展 培训 加强

财政农业投资主要是以(  )为核心的农业基础设施建设、农业科技推广、农村教育和培训等方面。A.水利B.农业应用技术C.化肥、农药D.农业机械

阅读下列材料,回答下列问题。新世纪以来9个中央一号文件连续锁定“三农”。材料1:9个中央一号文件突出“三农”的重中之重地位,从提高农业综合生产能力到推进社会主义新农村建设,从促进农业稳定发展农民持续增收到加大统筹城乡发展力度,从加快水利改革发展到推进农业科技创新,不断完善强农惠农富农政策体系,加快了城乡社会一体 化发展。材料2:我国基层农技推广机构存在专业人员流失、人员老化、推广能力不强等问题。2012年5月13日,中国科学院中国现代化研究中心发布《中国现代化报告2012:农业现代化研究》。 报告称,以农业增加值比例、农业劳动力比例和农业劳动生产率三项指标进行计算,截至2008 年,中国农业经济水平与英国相差约150年,与美国相差108年,与韩国相差36年。中国农业劳动生产率约为世界平均值的47%,约为高收入国家平均值的2%,约为美国和日本的1%。至此,中国农业发展呈现出“一条腿长”(谷物单产高)和“一条腿短”(劳动生产率低)的尴尬境地。尤其在农业科技推广方面,与发达国家相比存在着明显的差距。材料3:2012年中央一号文件强调,农业科技具有公共性、基础性、社会性,政府要发挥主导作用,大幅度增加农业科技投入。要采取引导高等学校,科研院所等开展农技服务,培育和支持农业社会化服务组织;完善教育科技培训政策,造就新型农业科技人才队伍;开展农村实用人才培训,培育新型职业农民等措施,提升农业技术推广能力。 结合材料1和材料3,我国采取措施提升农业科技推广能力,原因在于:A.农业的根本出路在科技B.科技人才是技术产生的源泉,是技术传播、应用的载体C.加强对农民科技培训,能够直接提髙科技成果转化率D.农村经济发展的关键是农民科技意识的提高

31、十九大报告指出,培养造就一支( )的“三农”工作队伍。A懂技术、爱农业、爱农村B爱科学、懂技术、懂农业C懂农业、爱农村、爱农民D爱农业、爱农村、懂技术

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,人才队伍建设主要任务不包括()。A.突出培养造就创新型科技人才B.大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才C.努力缩小人才差距,实现全面发展D.统筹推进各类人才队伍建设

加快发展现代农业,强化科技支撑包括()A、构建新型农业科技创新体系B、加强农业科技成果转化C、创新农业科技推广体系D、推进农业科技服务

人才队伍建设的主要任务是()。A、重点抓好鄱阳湖生态经济区人才开发B、突出培养造就高层次创新型科技人才C、大力开发社会发展重点领域专门人才D、统筹推进各类人才队伍建设

我国人才队伍建设主要任务包括()A、突出培养造就创新型科技人才B、实施创新人才推进计划C、统筹推进各类人才队伍建设D、大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才

2012年中央一号文件题为《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》,内容主要包括:加大投入强度和工作力度,持续推动农业稳定发展;依靠科技创新驱动,引领支撑现代农业建设;提升农业技术推广能力,大力发展农业社会化服务;加强教育科技培训,全面造就新型农业农村人才队伍;改善设施装备条件,不断夯实农业发展物质基础;提高市场流通效率,切实保障农产品稳定均衡供给。下列对材料理解正确的是() ①实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给,根本出路在于加大农业投入 ②农业科技是加快现代农业建设的决定力量 ③要发挥政府在农业科技投入中的主导作用 ④加强教育科技培训是农业科技创新的根本动力A、①②B、①③C、②③D、①④

发展现代农业,推进社会主义新农村建设,培养新型农民,造就建设现代农业的人才队伍,主要表现在()。A、培育现代农业经营主体B、加强农民转移就业培训和权益保护C、加快发展农村社会事业D、提高农村公共服务人员能力

十九大报告强调,要培养造就一支()的“三农”工作队伍。A、懂农业B、懂科技C、爱农村D、爱农民

新农村建设,如何培养新型农民;()A、强化职业农民培育B、加快发展农村义务教育C、加强劳动力技能培训D、发展农村文化事业

党的十九大报告指出,培养造就一支()的“三农”工作队伍。A、爱农业、爱农村、懂农民B、懂农业、爱农村、懂农民C、懂农业、爱农村、爱农民D、爱农业、懂农村、懂农民

2012年2月1日,中共中央、国务院近日印发了《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》。这是新世纪以来党中央发布的指导“三农”工作的第9个中央一号文件。文件主要包含改善设施装备条件,不断夯实农业发展物质基础、提高市场流通效率,切实保障农产品稳定均衡供给以及()A、加大投入强度和工作力度,持续推动农业稳定发展B、依靠科技创新驱动,引领支撑现代农业建设C、提升农业技术推广能力,大力发展农业社会化服务D、加强教育科技培训,全面造就新型农业农村人才队伍

()是“十三五”时期人才队伍建设的“重中之重”。A、统筹人才队伍建设B、创新型科技人才C、进一步完善科技创新转化机制D、科学谋划前言创新领域

促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,建设社会主义新农村,走中国特色新型工业化道路,建设()国家和()强国。A、创新型;世界智造业B、开放型;世界科技C、创新型;世界科技D、开放型;世界智造业

通过加强人员培训和经验交流,造就一批()的复合型专家人才队伍。A、业务精通B、管理全面C、技术精湛D、技术过硬

单选题促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,建设社会主义新农村,走中国特色新型工业化道路,建设()国家和()强国。A创新型;世界智造业B开放型;世界科技C创新型;世界科技D开放型;世界智造业

多选题十九大报告强调,要培养造就一支()的“三农”工作队伍。A懂农业B懂科技C爱农村D爱农民

单选题党的十九大报告指出,培养造就一支()的“三农”工作队伍。A爱农业、爱农村、懂农民B懂农业、爱农村、懂农民C懂农业、爱农村、爱农民D爱农业、懂农村、懂农民