桑的果实可食用的部位是() A、种皮B、果皮C、花萼D、胚乳
生姜可食用部分属于()部位。 A.根B.芽C.果实D.根状茎
根系的旺盛活动和地上部分的旺盛活动常呈_____的关系.A.根先动，芽后动B.芽先动，根后动C.根.芽同时D.犬牙交错而略有部分重叠.
下列不属于根的变态的是( )。A.贮藏根B.气生根C.寄生根D.根状茎
兰花的根属于（）。A、肉质根B、块根C、球根D、根状茎
萝卜属于（）蔬菜。A、块茎类B、球茎类C、根菜类D、根状茎类
种植的甘薯主要收获部分是属于下列哪种器官？（）A、根B、茎C、叶D、果实
下列不属于根的变态的是（）A、贮藏根B、气生根C、寄生根D、根状茎
植物学种子：（），包括种皮、胚、胚乳三个主要部分；农业上的种子：（）；种子法种子：指农（），包括籽粒、果实和根、茎、苗、芽、叶等。
生姜可食用部分属于（）部位。A、根B、芽C、果实D、根状茎
我们食用的萝卜、藕、西红柿，分别属于（）A、根、茎、果实B、茎、根、果实C、根、叶、茎D、茎、叶、根
根系的旺盛活动和地上部分的旺盛活动常呈（）的关系.A、根先动，芽后动B、芽先动，根后动C、根.芽同时D、犬牙交错而略有部分重叠
根上通常不形成（）A、侧根B、叶C、花D、芽E、果实
马铃薯的块茎上凹陷处的芽窝，生长出的芽属于（）A、定芽B、不定芽C、定根D、不定根
马铃薯的地下膨大部分属于（）。A、根状茎B、块茎C、块根D、肉质根
人参药用部分主要是（）。A、根状茎B、肉质根C、不定根D、A和BE、B和C
教师在教授“果实”的概念时，选用可食用的果实和不可食用的果实进行比较，有利于学生掌握果实的概念，这是运用了（）。A、正例与反例配合法B、变式法C、比较法D、直观法
在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（）A、正例和反例B、变式C、比较D、直观性
最易受大气污染物的侵入与伤害的部位为（）。A、芽B、根C、叶片D、果实
单选题根系的旺盛活动和地上部分的旺盛活动常呈（）的关系.A根先动，芽后动B芽先动，根后动C根.芽同时D犬牙交错而略有部分重叠
单选题最易受大气污染物的侵入与伤害的部位为（）。A芽B根C叶片D果实
单选题教师在教授“果实”的概念时，选用可食用的果实和不可食用的果实进行比较，有利于学生掌握果实的概念，这是运用了（）。A正例与反例配合法B变式法C比较法D直观法
单选题种植的甘薯主要收获部分是属于下列哪种器官？（）A根B茎C叶D果实
单选题王老师在讲解果实概念时，既列举可食用的果实，也列举不可食用的果实，以便突出果实都具有种子的本质特征。这种知识概括方式是（）A反例B比较C变式D直观