二十四节气是我国劳动人民在长期生产实践中总结出来的季节和气候规律。

二十四节气是我国劳动人民在长期生产实践中总结出来的季节和气候规律。


相关考题:

审计准则是人们在长期的审计实践中摸索、总结出来的,它既是一个()范畴,又是一个历史范畴。

“()”。这是人们在长期实践中总结出来的经验,对于加强和改善教育工作是很有益的。这个道理,同样适用于家庭教育。

二十四节气是我国劳动人民在长期生产实践中总结出来的季节和气候规律。此题为判断题(对,错)。

教育家们在长期的教学实践中,根据感知、理解、巩固、运用的基本认知心理规律,总结和归纳出五个教学环节()。

我国劳动人民在长期的生产和生活中,总结出很多看云识天气的谚语,其中“天上钩钩云”的下一句是()。A、有雨也不多B、地下雨淋淋C、晚霞行千里D、天气晴又朗

二十四节气根据()的变化,结合农耕活动总结出的有规律的节气。A、时间B、空间C、心情D、天象气候

职业道德原则和规范是在()总结和概括出来的。A、职业活动实践中B、长期积累中C、与职工讨论中D、人与人的关系中

安全知识,是指人们在长期生活实践中,对()、()、()等安全方面规律的认识和经验总结。

安全操作规程是长期生产实践中的经验和教训的总结。

我国古老的气候谚语源远流长,是劳动人民在实践中总结出来的智慧结晶,如“处暑有雨十八江,处暑无雨干断江”(处暑节气在每年8月23日左右),据此完成以下各题。此谚语反映的气候特征最适合于()A、珠江三角洲B、江南地区C、东北地区D、西北地区

我国古老的气候谚语源远流长,是劳动人民在实践中总结出来的智慧结晶,如“处暑有雨十八江,处暑无雨干断江”(处暑节气在每年8月23日左右),据此完成以下各题。“处暑无雨干断江”是由于()A、夏季风势力弱B、夏季风势力强C、厄尔尼诺现象D、拉尼娜现象

我国古老的气候谚语源远流长,是劳动人民在实践中总结出来的智慧结晶。如“处暑有雨十八江,处暑无雨干断江”(处暑节气在每年8月23日左右)。据此完成下面问题。此谚语反映了我国()A、旱涝灾害频繁B、雨热同期C、夏季高温多雨D、冬季寒冷干燥

审计准则是人们在长期的审计实践中摸索、总结出来的,它既是一个(),又是一个()。

中国古代“二十四节气”的命名反映了季节、物候现象、气候变化三种,是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。其中表示四季开始的四个节气分别为()A、春分、夏至、秋分、冬至B、立春、立夏、立秋、立冬C、小暑、大暑、小寒、大寒D、白露、寒露、小雪、大雪

季节变动是指与气候、节假日有关的变化在长期内所呈现出的有规律的变动趋势。

()是体育教师在长期教学实践中总结出来的,带有普遍规律的,具有指导意义的准则。A、体育教学原则B、体育教学方针C、体育教学组织D、体育教学内容

中国古代教育家在长期的教学实践中,总结出来的教学原则和方法,主要的有哪些?

单选题二十四节气根据()的变化,结合农耕活动总结出的有规律的节气。A时间B空间C心情D天象气候

单选题职业道德原则和规范是在()总结和概括出来的。A职业活动实践中B长期积累中C与职工讨论中D人与人的关系中

填空题“()”,这是人们在长期实践中总结出来的经验,对于加强和改善教育工作是很有益的。这个道理,同样适用于家庭教育。

名词解释题中国古代教育家在长期的教学实践中,总结出来的教学原则和方法,主要的有哪些?

单选题()是体育教师在长期教学实践中总结出来的,带有普遍规律的,具有指导意义的准则。A体育教学原则B体育教学方针C体育教学组织D体育教学内容

单选题民谚是民间文学的一种,是人民群众______。A在长期生产生活中总结创造出来的固定艺术的一系列言简意赅语句B一系列在长期生产生活中总结创造出来的言简意赅的固定艺术语句C在长期生产生活中总结创造出来的一系列言简意赅的固定艺术语句D一系列言简意赅的在长期生产生活中总结创造出来的固定艺术语句

单选题二十四节气是我国劳动人民在长期实践中总结出来的,它主要反映()地区的气候特点和农事概况。A淮河下游B黄河上游C长江中下游D黄河中下游

单选题中国古代“二十四节气”的命名反映了季节、物候现象、气候变化三种,是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。其中表示四季开始的四个节气分别为()A春分、夏至、秋分、冬至B立春、立夏、立秋、立冬C小暑、大暑、小寒、大寒D白露、寒露、小雪、大雪

填空题安全知识,是指人们在长期生活实践中,对()、()、()等安全方面规律的认识和经验总结。

问答题二十四节气是古代我国劳动人民安排农业生产,掌握农时的重要依据,它的划分是根据什么?