鼠类种群结构是指种群内各种生物特性不同的个体群在总体中所占的比例
鼠类种群结构是指种群内各种生物特性不同的个体群在总体中所占的比例
相关考题：
下列关于植物种群的叙述中错误的是()。 A、凡是占据某一特定地区的某一个种的一群个体称为种群。B、种群是某一个种的个体总和，也有自己的特征、结构与功能。C、种群可以适应环境，也可以改造环境。D、江苏山区的马尾松群和浙江山区的马尾松群都是属于同一个马尾松种群。
定义：(1)种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群是生物繁殖的单位，也是生物进化的单位，是指同种生物个体的总和。(2)物种是指分布在一定自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体。同一物种可以分化为不同的(3)群落是指生活在一定自然区域内相互之间有直接或间接关系的各种生物的总和，这是各种种群的集合体。种群是群落的构成单位。典型例证：(1)一块山地上的所有马尾松。(2)一头牛。(3)河里的鱼和虾。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。A．0个B．1个C．2个D．3个
定义： ①种群：指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群是生物繁殖的单位，也是生物进化的单位，是指同种生物个体的总和。 ②物种：指分布在一定自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体。同一物种可以分化为不同的种群，物种是以种群的形式存在的。 ③群落：指生活在一定自然区域内相互之间有直接或间接关系的各种生物的总和，这是各种种群的集合体。种群是群落的构成单位。 典型例证： （1）一块山地上的所有马尾松 （2）一头牛 （3）河里的鱼和虾 上述典型与定义存在对应关系的数目有（ ）。 A．0 B．1 C．2 D．3
关于种群和群落的叙述错误的是（ ）。A.使用取样调查法可获知种群密度和丰富度B.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构C.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构D.调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系
下列关于种群的说法中，错误的是（）A种群的个体间会相互影响B一个种群是不同生物个体的总和C种群内的个体会死亡，但基因库却可在代代相传的过程中保持和发展D对一个种群有利的环境，可能对另一个种群不利
种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的是（）A、种群通过个体的进化而进化B、自然选择使种群的基因频率发生定向改变C、种群基因频率的改变导致生物进化，伴随新物种的形成D、物种的形成都是通过长期的地理隔离达到生殖隔离实现的
某种生物的一对相对性状受一对等位基因R和r的控制，R的基因频率是指（）A、R基因在种群基因库中所占的比例B、R基因与r基因的比值C、R基因在R和r基因中所占的比例D、RR和Rr的个体在种群中所占的比例
种群是生态研究的一个重要单位。下列有关种群的叙述，正确的是（）。A、种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B、一个呈“S”型增长的种群中，种群增长率在各阶段是不同的，数量为K／2时增长率最大C、种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段D、合理密植农作物时，其数量可以大于最大值，即K值
①种群中各种生物彼此依赖，相互作用；②群落在结构上具有分层现象；③群落是指在一定时间和空间内的同种个体的总和；④种群具有出生率、死亡率、年龄组成和性别比例等特征；上说法正确的是（）A、②④B、②③C、①④D、①③
种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的是（）A、自然选择使种群基因频率发生定向改变B、种群基因频率的改变是生物进化的内在因素C、种群通过个体的进化而进化D、种群通过地理隔离有可能达到生殖隔离
种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述错误的是（）A、自然选择使种群基因频率发生定向改变B、种群基因频率的改变导致生物进化C、种群通过个体的进化而进化D、种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的有（）A、自然选择使种群基因频率发生定向改变B、种群基因频率的改变导致生物进化C、种群通过个体的进化而进化D、种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
单选题下列关于种群的说法中，错误的是（）A种群的个体间会相互影响B一个种群是不同生物个体的总和C种群内的个体会死亡，但基因库却可在代代相传的过程中保持和发展D对一个种群有利的环境，可能对另一个种群不利
填空题（）主要是指生物体内基因的变化，包括种内显著不同的种群之间以及同一种群内不同个体之间的遗传差异。