《后现代主义或晚期资本主义的文化逻辑》的作者是 A、杰姆逊B、阿尔都塞C、葛兰西D、麦克卢汉
现代教育包括（ ）社会教育。A．封建主义B．社会主义C．资本主义D．原始
“后现代主义文化的代表人物是() A.阿多诺B.马尔库塞C.席勒D.杰姆逊
国家的财政收支活动是从什么时候开始的() A、封建社会B、资本主义社会C、社会主义社会D、奴隶社会晚期
国家预算生产的时期是( )。A．封建社会初期B．封建社会末期和资本主义发展初期C．资本主义晚期D．奴隶社会末期
隐喻主义思想什么思潮的产物（）A.后现代主义B.晚期现代主义C.解构主义D.新理性主义
（）是利奥塔的重要著作。A.《后现代主义与社会科学》B.《走向后现代主义》C.《后现代精神》D.《后现代状况》
隐喻主义思想是( )思潮的产物。A.后现代主义B.晚期现代主义C.解构主义D.新理性主义
现代德育最初产生于（）。A奴隶社会B封建社会C资本主义社会D社会主义社会
杰姆逊认为，帝国主义阶段对应的是（）。A、后现代主义B、批判现实主义C、现代主义D、超现实主义
列宁认为，资本的流动输出是（）的主要特征。A、资本主义B、社会主义C、封建主义D、帝国主义
隐喻主义思想什么思潮的产物（）A、后现代主义B、晚期现代主义C、解构主义D、新理性主义
（）是利奥塔的重要著作。A、《后现代主义与社会科学》B、《走向后现代主义》C、《后现代精神》D、《后现代状况》
詹姆逊认为，晚期资本主义的“文化主因”在于（）。A、科学主义B、后现代主义C、工具理性D、价值理性
杰姆逊认为，世界可以分为三个阶段，分别是（）。A、共产主义阶段B、资本主义阶段C、帝国主义阶段D、晚期资本主义阶段
法律的发展是A、奴隶,封建,社会主义,资本主义B、封建,奴隶,社会主义,资本主义C、封建,奴隶,资本主义,社会主义D、奴隶,封建,资本主义,社会主义
学校教育产生在人类的（）A、原始社会末期B、奴隶社会晚期C、封建社会D、资本主义社会
单选题列宁认为，资本的流动输出是（）的主要特征。A资本主义B社会主义C封建主义D帝国主义
单选题隐喻主义思想什么思潮的产物（）A后现代主义B晚期现代主义C解构主义D新理性主义
单选题杰姆逊认为，帝国主义阶段对应的是（）。A后现代主义B批判现实主义C现代主义D超现实主义
单选题杰姆逊认为，后现代主义是晚期（）主义的症候。A资本B社会C封建D现代
多选题杰姆逊认为，世界可以分为三个阶段，分别是（）。A共产主义阶段B资本主义阶段C帝国主义阶段D晚期资本主义阶段
单选题詹姆逊认为，晚期资本主义的“文化主因”在于（）。A科学主义B后现代主义C工具理性D价值理性
单选题法律的发展是A奴隶,封建,社会主义,资本主义B封建,奴隶,社会主义,资本主义C封建,奴隶,资本主义,社会主义D奴隶,封建,资本主义,社会主义
单选题（）是利奥塔的重要著作。A《后现代主义与社会科学》B《走向后现代主义》C《后现代精神》D《后现代状况》
单选题现代德育最初产生于（）。A奴隶社会B封建社会C资本主义社会D社会主义社会