父母的()是开启孩子潜能之门的钥匙。A、表扬B、奖励C、鼓励D、接纳

父母的()是开启孩子潜能之门的钥匙。

  • A、表扬
  • B、奖励
  • C、鼓励
  • D、接纳

相关考题:

表扬奖励的具体方式有三种:一是赞许,二是表扬,三是鼓励。() 此题为判断题(对,错)。

父母既鼓励孩子的独立,又在一定程度上限制和控制孩子,这是父母的()教养行为 A鼓励型B权威型C忽视型D限制型

“开启沟通之门的钥匙”是指_____。 A.共同的态度B.真诚的态度C.尊重的态度D.信任的态度E.友好的态度

鼓励技术中最常用的方法是()。(A)不断提问(B)直接重复求助者的话(C)及时表扬(D)给予奖励

鼓励技术中最常用的方法是( )。单选(A)不断提问(B)给予奖励(C)及时表扬(D)直接重复求助者的话

鼓励孩子的的原则不包括()A真诚接纳孩子B当众称赞孩子C着眼积极的一面D重视努力和进步

家长对孩子的教育,离不开()A鼓励与批评B表扬与鼓励C批评与训斥D吓唬与体罚

孝悌之道不仅是家庭和谐的指挥棒,更是开启幸福之门的金钥匙。

表扬奖励法是对孩子的()、()给予积极的、肯定的评价的家庭教育方法。

表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时().A、表扬、奖励要及时B、表扬、奖励应明确、具体C、可以用事先许诺的物质奖励激励孩子D、表扬、奖励以精神奖励为主

坚持以表扬、奖励和鼓励为主的教育方法,善于发现孩子的优点和长处,满足孩子自尊的需要,让孩子体验成功的乐趣,是家庭教育()原则的体现。A、因人施教B、以身作则C、坚持正面教育D、循序渐进

鼓励教育是采用激发、鼓励的方式,树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时,正确的做法是()。A、鼓励就是说好话、迁就孩子B、鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致C、鼓励就是对孩子说出自己的期望,但这些期望不需要很具体D、当孩子进步很小时,不需要表扬和鼓励

表扬奖励的具体方式有三种:一是赞许,二是表扬,三是鼓励。

《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出:尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听并给予()。A、及时的鼓励B、积极的回应C、奖励D、表扬、赞美

实施奖惩应当()。A、以奖励、表扬为主,惩戒为辅B、以鼓励、表扬为主,惩罚为辅C、以奖励、表彰为主,处分为辅D、以奖励、表彰为主,惩戒为辅

要健全失信惩戒制度和守信()制度。A、奖励B、激励C、表扬D、鼓励

下列有关鼓励与称赞的表述不正确的是()A、称赞只是奖励的一种,着重于比较和竞争B、鼓励则重视内在的评价和激励C、孩子如果担心得不到称赞,有可能会放弃努力D、只有孩子达到父母认为很棒的程度,才能得到鼓励

单选题鼓励孩子的的原则不包括()A真诚接纳孩子B当众称赞孩子C着眼积极的一面D重视努力和进步

判断题孝悌之道不仅是家庭和谐的指挥棒,更是开启幸福之门的金钥匙。A对B错

单选题坚持以表扬、奖励和鼓励为主的教育方法,善于发现孩子的优点和长处,满足孩子自尊的需要,让孩子体验成功的乐趣,是家庭教育()原则的体现。A因人施教B以身作则C坚持正面教育D循序渐进

多选题表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时().A表扬、奖励要及时B表扬、奖励应明确、具体C可以用事先许诺的物质奖励激励孩子D表扬、奖励以精神奖励为主

单选题家长对孩子的教育,离不开()A鼓励与批评B表扬与鼓励C批评与训斥D吓唬与体罚

单选题鼓励教育是采用激发、鼓励的方式,树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时,正确的做法是()。A鼓励就是说好话、迁就孩子B鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致C鼓励就是对孩子说出自己的期望,但这些期望不需要很具体D当孩子进步很小时,不需要表扬和鼓励

单选题下列有关鼓励与称赞的表述不正确的是()A称赞只是奖励的一种,着重于比较和竞争B鼓励则重视内在的评价和激励C孩子如果担心得不到称赞,有可能会放弃努力D只有孩子达到父母认为很棒的程度,才能得到鼓励

单选题要健全失信惩戒制度和守信()制度。A奖励B激励C表扬D鼓励

判断题表扬奖励的具体方式有三种:一是赞许,二是表扬,三是鼓励。A对B错

单选题问:父母为什么要及时鼓励孩子的良好行为?A孩子做好事不容易B希望孩子继续这样做C孩子需要表扬D孩子需要鼓励