保育员不仅要善于向家长反映孩子的在园情况,更要善于(),及时了解家长的需要、因难,有针对性地与家长讨论,并提供建议与帮助。 A、情绪引导B、聆听C、表达D、展示
()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。A.指导个别婴幼儿参与活动B.做好保育工作记录C.做好个别婴幼儿活动的记录D.认真观察个别婴幼儿的活动
育婴师在与婴幼儿接触后，将观察记录及时向家长反馈并提出科学家庭教养方法的建议，称为（）。A、个别咨询法B、示范操作法C、及时反馈建议法D、经验分享法
育婴师须熟记婴幼儿的生长发育规律和特点，（）向家长讲解科学育儿知识和示范操作方法。A、规范地B、创新性地C、及时地D、正确地E、有针对性地
对低等级育婴师进行带教培训的内容主要有（）等。A、低等级育婴师的工作内容B、低等级育婴师的专业知识技能要求C、上门育儿与家长指导服务的礼仪和要求D、与婴幼儿沟通的技巧E、与家长沟通的艺术
育婴师指导家长的方法有（）A、操作示范B、规范讲解C、耐心答疑D、及时反馈E、替代操作
育婴师需根据婴幼儿的月龄特点及科学育儿方法（）家长所提出的问题。A、简单地解答B、快速地解答C、详细地解答D、耐心地解答E、正确规范地
育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高（）的专业素质、提高早教工作质量的基础，规范从业人员市场的重要措施。A、育婴人员队伍B、婴幼儿带养人员C、婴幼儿家长D、婴幼儿祖辈家长
指导家长优化家庭育儿环境是育婴师（）的任务之一。A、家长指导工作B、婴幼儿护理C、指导和培训D、婴幼儿教养
当家长提问时，育婴师需根据婴幼儿的月龄特点及科学育儿方法（）给予解答。A、简单地B、耐心地C、快速地D、及时地
育婴师在与婴幼儿接触过程中，必须仔细全面观察，（），称为及时反馈建议法。A、做好各项记录B、并及时向家长反馈C、根据婴幼儿的发展现状D、给予操作示范E、给家长科学教养方法的建议
家长指导中，操作示范法指（）以及家长的育儿需求，向家长示范正确科学的教养操作方法和过程。A、根据社会流行时尚B、传统带养经验C、根据婴幼儿的年龄和身心发育特点D、根据育婴师自身的兴趣
育婴师须熟记婴幼儿的生长发育规律和特点，向家长（）科学育儿知识和示范操作科学育儿方法。A、讲解B、规范讲解C、传授D、宣传
在与（）沟通中要用好“区别对待，因人而异；简明扼要，内容充实；积极引导，摸清问题；提出建议，具体帮助”的技术。A、婴幼儿B、家长C、低等级育婴师D、其他人
操作示范法指，（）向家长示范正确科学的教养操作方法和过程。A、育婴师自身的兴趣B、根据婴幼儿的年龄特点C、家长酌育儿需求D、社会流行时尚E、根据婴幼儿的身心发育特点
育婴师（三级）的工作任务是（）。A、照料婴幼儿B、对低等级育婴师进行业务指导和培训C、对婴幼儿进行疾病治疗D、教育婴幼儿E、对家长进行的家庭育婴指导
多选题育婴师指导家长的方法有（）A操作示范B规范讲解C耐心答疑D及时反馈E替代操作
多选题育婴师在与婴幼儿接触过程中，必须仔细全面观察，（），称为及时反馈建议法。A做好各项记录B并及时向家长反馈C根据婴幼儿的发展现状D给予操作示范E给家长科学教养方法的建议
单选题家长指导中，操作示范法指（）以及家长的育儿需求，向家长示范正确科学的教养操作方法和过程。A根据社会流行时尚B传统带养经验C根据婴幼儿的年龄和身心发育特点D根据育婴师自身的兴趣
单选题育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高（）的专业素质、提高早教工作质量的基础，规范从业人员市场的重要措施。A育婴人员队伍B婴幼儿带养人员C婴幼儿家长D婴幼儿祖辈家长
多选题育婴师须熟记婴幼儿的生长发育规律和特点，（）向家长讲解科学育儿知识和示范操作方法。A规范地B创新性地C及时地D正确地E有针对性地
单选题育婴师须熟记婴幼儿的生长发育规律和特点，向家长（）科学育儿知识和示范操作科学育儿方法。A讲解B规范讲解C传授D宣传
单选题当家长提问时，育婴师需根据婴幼儿的月龄特点及科学育儿方法（）给予解答。A简单地B耐心地C快速地D及时地
单选题育婴师及时将婴幼儿的观察记录向家长反馈，并提出科学的（）建议，称为及时反馈建议法。A营养菜谱搭配方案B家庭环境创设方案C家庭教养方法D亲子游戏活动
单选题指导家长优化家庭育儿环境是育婴师（）的任务之一。A家长指导工作B婴幼儿护理C指导和培训D婴幼儿教养
单选题育婴师在与婴幼儿接触后，将观察记录及时向家长反馈并提出科学家庭教养方法的建议，称为（）。A个别咨询法B示范操作法C及时反馈建议法D经验分享法
多选题操作示范法指，（）向家长示范正确科学的教养操作方法和过程。A育婴师自身的兴趣B根据婴幼儿的年龄特点C家长酌育儿需求D社会流行时尚E根据婴幼儿的身心发育特点