在学员不注意听讲时教师应直接给予批评以便改进。

在学员不注意听讲时教师应直接给予批评以便改进。


相关考题:

关于培训班纪律以下正确的是:() A.上课期间放任学员聊天、睡觉、玩手机B.学员可以随意请假缺勤C.可以带小孩参训D.学员认真听讲,辅导员定期巡场

是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略,教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。

在企业人力资源开发的各种方法中,讲授法是最受欢迎的培训方法,同时也是备受批评的方法,其缺点主要表现在()。 A单向的信息传递过程,缺少沟通和交流机制B对受训者的差异不敏感C对听讲学员的要求高D不适合技能型的培训

属于肯普的培训教学设计程序的是______。A.预估学员对有关课题的基础知识和表达水平B.选择教学活动和教学资源C.根据学员完成学习目标的情况,评价学员学习成绩,以便修改和再评价计划中需要改进的部分D.以上3项

1.( )是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略,教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。

王建在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂理方法是( )A.直接干预B.替代强化C.团体警觉D.处理转换

下列()是教师应注备的能力A通过测验,发现学员优缺点B解释课程,使学员能够展示他们已经学习的内容。C允许学员提出与课程有关的问题D革励学员们共同分享相关的知识与阅历

针对反思型学员的特点,教师应采用()为主的培训方法。

针对积极主动型学员的特点,教师应以()为主,多采用师生互动的培训方法。

在驾驶操作训练中,教练员(),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。A、无条件满足学员的要求B、让学员自由练习C、针对学员学习状况,及时给予指导

在班级生活中,学生出现不良行为时,教师应该以同理心、()、热忱接纳等,给予更多的关怀及辅导。A、教导B、同学帮助C、积极倾听D、批评指导

当学生上课不注意听讲时应该怎么办?

对中级工的实际操作指导时,应根据学员已掌握的知识和技能技巧的具体情况,对于个别学习较差的学员应()A、应给予适当的批评B、停止他们实操C、对症下药耐心指导D、延长实操时间

由不注意引起的事故以及有哪些改进措施

在合作学习过程中,当小组活动出现问题时,教师应及时进行()。A、批评B、重新分组C、干预和指导D、降低学习要求

对学校组织学生参加生产劳动,致使学生健康受到损害的,卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予()。A、通报批评B、警告C、责令限期改进D、罚款

在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应()。A、给予鼓励B、严厉批评C、停止教学D、加强练习

学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时,教练员应适当放慢训练的进度,对学员()。A、多鼓励.耐心辅导B、停止训练C、既不鼓励,也不批评

飞行训练时,教员应适当插入幽默以便?()A、激发学员的自信心B、了解学员所处的心态C、集中学员的注意力和保持对飞机的操纵。

在检查环节中,乘务学员第二次检查不合格,属实习期乘务员的,直接给予()。

应根据()等评价实训教学效果。A、学员能按要求规范地进行实际操作B、气氛活跃、互动性强C、学员听讲精力集中D、设备仪器的规整与保洁

判断题学员练习驾驶时,司机必须加强监控、指导,遇列车、信号故障等异常情况下可以让学员驾驶,以便提高学员的应急处理能力。A对B错

单选题对学校组织学生参加生产劳动,致使学生健康受到损害的,卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予()。A通报批评B警告C责令限期改进D罚款

问答题他们几个最大的毛bìng,就是上课不注意听讲,总爱小声说话。

单选题王建在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂处理方法是( )A直接干预B替代强化C团体警觉D处理转换

判断题在学员不注意听讲时教师应直接给予批评以便改进。A对B错

填空题()是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略,教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。