作为一名专业教师,应该具备的专业知识包括()。A、普通文化知识B、所教学科的专门知识C、人文学科知识D、教育学科知识E、科学知识

作为一名专业教师,应该具备的专业知识包括()。

  • A、普通文化知识
  • B、所教学科的专门知识
  • C、人文学科知识
  • D、教育学科知识
  • E、科学知识

相关考题:

以大学、教师培训中心、民间非营利性质的教师委员会、教师协会为主,其主要目的是促进知识的更新和新的教材教法的掌握,这类教师继续教育的模式属于()。A、课程本位模式B、教师本位模式C、学校本位模式D、协作式培训模式

教师幼年与学生时代的生活经历、主观经验以及人格特质等,对教师专业社会化有一定影响.但没有决定性的作用。

1999年,教育部颁发(),我国进入普及性中小学教师继续教育新时期。A、《面向21世纪中小学教师继续教育工程方案》B、《中小学教师继续教育规定》C、《中小学教师继续教育课程开发指南》D、《关于开展大学后继续教育的暂行规定》

教师继续教育的非学历教育包括()。A、新任教师培训B、教师岗位培训C、教师进修班D、教师岗前培训E、骨干教师培训

教师德性是教师先天与生俱来的品德和修养。

政府在教师专业化进程中的责任有()。A、建立法律保障体系B、提供经济保障C、组织实施教师培训D、完善制度保障体系E、建立激励机制

()是随着社会分工而出现的,并随着社会分工的稳定发展而构成人们赖以生存的不同的工作方式。A、专业B、职业C、半专业D、事业