公务员纪律的特点是()。A、规范性B、普遍性C、劝导性D、强制性

公务员纪律的特点是()。

  • A、规范性
  • B、普遍性
  • C、劝导性
  • D、强制性

相关考题:

法的特征是A.惩诫性;意志性;规范性;国家强制性;普遍性B.规范性;意志性:国家强制性;普遍性;程序性C.规范性;意志性;国家强制性;普遍性;统一性D.规范性;意志性;舆论性;普遍性;程序性E.规范性;意志性;舆论性;普遍性;长期性

法的特征是A、暴力性;意志性;规范性;国家强制性;普遍性B、规范性;意志性;国家强制性;普遍性;程序性C、规范性;意志性;国家强制性;普遍性;程度性D、规范性;意志性;舆论性;普遍性;程序性E、规范性;意志性;舆论性;普遍性;长期性

下列各项,属于“法”的特点的是()A、规范性B、国家强制性C、普遍性D、主观性

公务员纪律的特点包括()。 A.普遍性B.法制性C.强制性D.全面性

国家公务员纪律的特征()。 A规范性B强制性C独特性D约束性

公务员纪律的特征包括() A.全面性B.强制性C.普遍性D.法定性

法的特点是()。A.概括性B.普遍性C.强制性D.规范性

法的特征A.规范性B.国家意志性C.强制性D.普遍性

法的特征包括A.规范性B.国家意志性C.国家强制性D.普遍性

法律具有强制性、规范性、完善性、普遍性的特点。

规定“人们可以怎样行为”的是法的()。A、规范性B、国家强制性C、普遍性D、国家意志性

性法律主要具有什么特点?()A、规范性B、强制性C、普遍性D、多样性

法的特点是()。A、规范性B、普遍性C、概括性D、强制性

性法律调控的特点有()A、规范性B、强制性C、普遍性D、多样性

课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是()A、普遍性、规范性、模糊性B、学术性、专门性、规范性C、学术性、普遍性、基本性D、基本性、专门性、理解性

普遍性目标的特点是()、模糊性和规范性。

法具有()的特征。A、权威性B、强制性C、规范性D、普遍性

公务员纪律的特征包括()。A、法定性B、普遍性C、强制性D、全面性

法具有的特征包括()A、规范性B、国家意志性C、国家强制性D、普遍性E、程序性

我国消防法规与其他法规所共有的特征是()。A、意志性、规范性、强制性、社会性B、意志性、规范性、普遍性、社会性C、整体性、利益性、规范性、社会性D、整体性、利益性、普遍性、社会性

多选题性法律调控的特点有()A规范性B强制性C普遍性D多样性

多选题公务员纪律的特征包括()。A法定性B普遍性C强制性D全面性

多选题性法律主要具有什么特点?()A规范性B强制性C普遍性D多样性

单选题培训规划的特点是()。A规范性、普遍性和有效性B系统性、规范性和有效性C规范性、普遍性和时效性D系统性、普遍性和有效性

多选题法的特征包括(  )。A规范性B国家意志性C国家强制性D普遍性

多选题公务员纪律的特点是()。A规范性B普遍性C劝导性D强制性

多选题法的特点是()。A规范性B普遍性C概括性D强制性