()是马克思主义关于社会主义核心价值观的基本原则。 A.人的解放B.人的自由而全面发展C.公平正义D.自由博爱
邓小平理论是（ ）的继承和发展。A．马克思主义B．列宁主义C．毛泽东思想D．“三个代表”思想
马克思主义中国化的重要成果() A、毛泽东思想B、邓小平理论C、“三个代表”重要思想D、科学发展观
马克思主义中国化的三大理论成果是（ ）A.李大钊的理论B.毛泽东思想C.邓小平理论D.“三个代表”重要思想
“人的自由而全面发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。
马克思主义中国化的第一个理论成果是（）。A、邓小平理论B、毛泽东思想C、三个代表D、科学发展观
“（）”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。A、人的解放B、人的自由而全面发展C、公平正义D、自由博爱
毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义。
专业技术人员教育应该的指导思想是（）A、毛泽东思想和邓小平理论B、毛泽东思想邓小平理论和三个代表C、毛泽东思想和三个代表D、毛泽东思想，马克思理论，邓小平理论和三个代表
马克思主义中国化的重大理论成果是（）。A、毛泽东思想B、邓小平理论C、“三个代表”重要思想D、科学发展观
胡锦涛同志指出，“三个代表”重要思想是同马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。上述论断说明，“三个代表”重要思想（） ①是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展 ②具有鲜明的时代意义 ③是中国发展着的马克思主义 ④是哲学思想发展的顶峰A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④
马克思主义中国化的三大理论成果是（） ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④解放思想A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
马克思主义中国化两大理论成果是指（）A、毛泽东思想和邓小平理论B、邓小平理论和“三个代表”重要思想C、“三个代表”重要思想和科学发展观D、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
马克思主义中国化的理论形态包括（）A、邓小平理论B、三个代表重要思想C、毛泽东思想D、科学发展观
邓小平理论的基本内容源于（）。A、毛泽东思想B、列宁主义C、马克思主义D、“三个代表”重要思想
邓小平理论是（）的继承和发展。A、马克思主义B、列宁主义C、毛泽东思想D、“三个代表”思想
公务员制度坚持以（）为指导。A、马克思主义B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想
“三个代表”重要思想的理论基础是（）A、马克思主义B、毛泽东思想C、邓小平理论D、科学发展观
马克思主义中国化理论成果包括（）。A、毛泽东思想B、邓小平理论C、“三个代表”重要思想D、科学发展观
马克思主义中国化的三大理论成果是（）A、李大钊的理论B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想
马克思主义中国化的三大理论成果是（）A、李大钊的理论B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想E、陈独秀的理论
单选题马克思主义中国化两大理论成果是指（）A毛泽东思想和邓小平理论B邓小平理论和“三个代表”重要思想C“三个代表”重要思想和科学发展观D毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
多选题马克思主义中国化的三大理论成果是（）A李大钊的理论B毛泽东思想C邓小平理论D“三个代表”重要思想
多选题专业技术人员教育应该的指导思想是（）A毛泽东思想和邓小平理论B毛泽东思想邓小平理论和三个代表C毛泽东思想和三个代表D毛泽东思想，马克思理论，邓小平理论和三个代表
单选题我国制定教育目的理论的基础是( ).A马克思主义关于人的全面发展学说B毛泽东思想C邓小平理论D中国传统文化
判断题毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义。A对B错