青少年的心理保健包括()A、促进自我意识健全发展B、科学对待性意识C、建立一定的经济生活水平D、激发学习动机E、妥善处理人际关系

青少年的心理保健包括()

  • A、促进自我意识健全发展
  • B、科学对待性意识
  • C、建立一定的经济生活水平
  • D、激发学习动机
  • E、妥善处理人际关系

相关考题:

促进少年期心理健康的途径与措施有哪些?() A、塑造健全人格B、尊重个性发展C、培养独立性D、保持稳定情绪和消除心理代沟E、科学引导性意识

青少年期心理健康维护的要点包括( )A、发展良好的自我意识B、保持情绪稳定C、预防性意识困扰D、消除心理代沟

简要归纳小学生心理健康的标准() A、自我意识发展较好B、人际关系良好C、学习生活适应良好D、人格健全

学前教育机构环境对婴幼儿发展的积极意义包括()。 A.促进婴幼儿情绪情感的健康发展B.有助于婴幼儿的全面发展C.激发婴幼儿的学习兴趣与动机D.促进婴幼儿喜欢学习E.建立良好的家庭成员关系

如何才能激发学生的学习动机,促进学生的全面发展?

如何激发与维持青少年的学习动机?

青少年自我意识的教育包括()A全面认识自我B积极悦纳自我C努力完善自我D建立积极的人际关系

关于学校健康促进的任务,哪项是错误的()。A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容

关于学校健康促进的任务不包括()A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容

学校心理健康教育的内容主要包括()A、自我意识教育B、学习心理辅导C、人际关系教育,情绪教育D、生活与职业辅导

对学生进行学习心理辅导的内容包括()A、学习动机激发B、学习策略C、智力优化D、考试焦虑

对幼儿园精神环境予以评估的要素有()。A、能否激发幼儿兴趣和内在学习动机B、是否能够经常满足幼儿的各种需要C、是否鼓励探索与创新D、是否促进幼儿自我意识发展

()是人们进行常规的生活、学习、工作的最基本的心理条件,也是心理健康的首要条件。A、社会适应良好B、人际关系和谐C、智力发展正常D、情绪反应适度E、意志品质健全F、人格统一完整G、自我意识正确

中年人社会化发展成熟的主要标志是()A、能正确对待紧张性心理反应B、人格特征基本定型C、学会心理放松技术D、良好自我意识的建立E、建立了积极的认知体系

健全促进就业创业体制机制,建立经济发展和扩大就业的联动机制,健全政府促进就业责任制度。

青少年期心理健康的特点与促进有哪些()A、发展良好的自我意识B、保持情绪稳定C、预防性意识困扰D、消除心理代沟

判断题健全促进就业创业体制机制,建立经济发展和扩大就业的联动机制,健全政府促进就业责任制度。A对B错

多选题对幼儿园精神环境予以评估的要素有()。A能否激发幼儿兴趣和内在学习动机B是否能够经常满足幼儿的各种需要C是否鼓励探索与创新D是否促进幼儿自我意识发展

多选题关于青少年心理保健的方法,描述正确的是:()A面对现实,量力而行B促进自我意识的健全发展C正确认识、科学对待性意识D激发学习动机、培养学习兴趣E妥善处理人际关系

多选题青少年的心理保健包括()A促进自我意识健全发展B科学对待性意识C建立一定的经济生活水平D激发学习动机E妥善处理人际关系

多选题青少年期心理健康的特点与促进有哪些()A发展良好的自我意识B保持情绪稳定C预防性意识困扰D消除心理代沟

单选题关于学校健康促进的任务,哪项是错误的()。A提高儿童青少年的卫生科学知识水平B增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C增进儿童青少年的健康和提高学习效率D预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展E确定社区卫生服务内容

单选题关于学校健康促进的任务不包括()A提高儿童青少年的卫生科学知识水平B增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C增进儿童青少年的健康和提高学习效率D预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展E确定社区卫生服务内容

单选题()是人们进行常规的生活、学习、工作的最基本的心理条件,也是心理健康的首要条件。A社会适应良好B人际关系和谐C智力发展正常D情绪反应适度E意志品质健全F人格统一完整G自我意识正确

多选题青少年自我意识的教育包括()A全面认识自我B积极悦纳自我C努力完善自我D建立积极的人际关系

多选题青年大学生的心理发展任务有()。A在更高的层次上统一和强化自我意识B学习正确对待挫折C塑造健全人格D完成社会化任务E学习健康的人际交往

单选题青少年期心理卫生工作重点在于如何处理或正确对待?(  )A自我意识的建立和社会化问题B认知功能的全面和均衡发展问题C友谊与对异性情感的问题D考试焦虑和对学校环境适应问题E自我否定和人际关系问题