杂志广告的特点是区隔特定读者阶层,多姿多彩的设计,富有说服力,保存率高和()A、历史悠久B、大众诉求力低C、缺少读者层D、诉求效果极强

杂志广告的特点是区隔特定读者阶层,多姿多彩的设计,富有说服力,保存率高和()

  • A、历史悠久
  • B、大众诉求力低
  • C、缺少读者层
  • D、诉求效果极强

相关考题:

报纸广告的优点主要表现在( )。 A:读者广泛B:覆盖率高C:制作简单D:便于保存

杂志广告的特点()。 A、色彩精美B、生命周期长C、便于阅读和保存D、读者对象比较确定

关于媒体对特定创意活动的适合度,下列说法正确的是()。A以活动告知为创意诉求的广告偏向选择杂志媒体B以包装识别为创意诉求时,偏向选择广播媒体C以引起食欲为创意诉求时,不适宜选择杂志媒体D当以美感诉求或表现商品高级感为创意诉求时,偏向选择精致印刷的杂志和电视媒体E以剧情故事性为创意诉求时,电视在剧情传达上较为完整可作为最适合的媒体

杂志广告的优势是()A、拥有特定的阅读群体B、受读者文化水平的限制C、阅读注意度低D、印刷不够精美

杂志广告的特点是()。A、印刷精美,表现力和说服力较强B、选择性强,易达到理想的目标消费者C、保存性好,重读频率高,广告寿命长D、时效性好,信息反馈快E、市场覆盖面有限,成本较报纸高

杂志广告的优势是以下哪个()A、拥有特定的阅读群体B、受读者文化水平的限制C、阅读注意度低D、印刷不够精美

房地产广告中,()具有传播面广、影响力大、诉求力强等特点。A、广播广告B、杂志广告C、电视广告D、网络广告

广告副标题、正文和广告标语的创意是围绕广告()展开的,是对广告诉求点的补充和延伸,是围绕目标消费者需求而进行的进一步具有说服力的说明和引导。A、创意B、设计C、标题D、文案

广告创意策略调查是指()A、即广告表现,确认广告如何表现广告诉求B、即广告诉求,确认广告所要表达的内容C、即电视收视率调查,确认广告的传播效果D、即产品口碑调查,确认产品的市场占有率

雕牌洗衣服最初上市时以“只买对的不买贵的”为广告语,是以()占领市场。A、感性诉求B、文化诉求C、低价诉求D、大众诉求

广告图形设计的作用在于传达广告主题和吸引读者注意力。

杂志广告在我国发展缓慢的主要原因有()A、杂志广告印刷效果不好B、杂志广告经营不力C、杂志太贵,读者少D、中国人不喜欢看杂志E、广告界、企业界对杂志广告认识不足

以下对杂志媒介的描述中,错误的是()A、保存时间长B、读者传阅率高C、成本低,受众总量大D、广告版面购买前置时间长

具有读者集中、针对性强、保存期长等优点的广告媒体是( )。A、报纸广告B、杂志广告C、广播广告D、网络广告

报纸的优点是:读者对象比较确定、易于送达特定的广告对象;时效长、转阅读者多、便于保存;印刷比较精美、有较强的感染力。

多选题杂志广告的特点()。A色彩精美B生命周期长C便于阅读和保存D读者对象比较确定

单选题杂志广告的优势是以下哪个()A拥有特定的阅读群体B受读者文化水平的限制C阅读注意度低D印刷不够精美

单选题杂志广告的优势是()A拥有特定的阅读群体B受读者文化水平的限制C阅读注意度低D印刷不够精美

单选题具有读者集中、针对性强、保存期长等优点的广告媒体是()。A报纸广告B杂志广告C广播广告D网络广告

单选题雕牌洗衣服最初上市时以“只买对的不买贵的”为广告语,是以()占领市场。A感性诉求B文化诉求C低价诉求D大众诉求

单选题对消费者说服效果或喜欢的理解,正确的是()A社会经济地位高的消费者对产品的实用性更关注,理性诉求广告效果更高B社会经济地位低的消费者对产品的心理价值更感兴趣,理性诉求广告效果更高C自我监控程度低的消费者对理性诉求广告更喜欢D自我监控程度高的消费者对情感诉求广告更感兴趣

多选题杂志广告在我国发展缓慢的主要原因有()A杂志广告印刷效果不好B杂志广告经营不力C杂志太贵,读者少D中国人不喜欢看杂志E广告界、企业界对杂志广告认识不足

单选题房地产广告中,()具有传播面广、影响力大、诉求力强等特点。A广播广告B杂志广告C电视广告D网络广告

单选题以下对杂志媒介的描述中,错误的是()A保存时间长B读者传阅率高C成本低,受众总量大D广告版面购买前置时间长

单选题下列社会经济地位说法正确的是()A高的消费者对产品的实用性更关注,理性诉求的广告效果更高B社会经济地位低的消费者对产品的心理价值更感兴趣,理性诉求的广告效果更好C自我监控程度低的消费者对理性诉求广告更喜欢D认知需要低的消费者更容易被理性诉求广告说服

多选题杂志广告的特点是()。A印刷精美,表现力和说服力较强B选择性强,易达到理想的目标消费者C保存性好,重读频率高,广告寿命长D时效性好,信息反馈快E市场覆盖面有限,成本较报纸高

多选题广告诉求认知效果的测定指标有(  )。A接触率B社会效果C注目率D综合评分