标志设计的反复技法可分为（）A、单纯反复和变化反复B、复杂反复和单纯反复C、单纯反复和无变化反复D、复杂反复和无变化反复

标志设计的反复技法可分为（）

  • A、单纯反复和变化反复
  • B、复杂反复和单纯反复
  • C、单纯反复和无变化反复
  • D、复杂反复和无变化反复

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在德育过程中，抓反复，反复抓，体现的是学生思想品德形成的____和反复性规律。
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单纯疱疹病毒引起的反复发作属于 （ ）
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擦拭面部的方法是()A、反复用毛巾在前额和面颊擦拭B、反复用毛巾面颊和下巴划C、反复用毛巾在面颊处擦洗D、反复用毛巾在前额、面颊和下巴处划大圈
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作风问题具有( )，必须经常抓、长期抓。A.反复性和顽固性B.隐蔽性和复杂性C.反复性和复杂性
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作风问题具有( )，必须经常抓、长期抓。A.隐蔽性和复杂性B.反复性和复杂性C.反复性和顽固性D.顽固性和隐蔽性
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高危人群中,下列哪项症状应考虑 AIDS可能性 A、反复出现带状疱疹或慢性播散性单纯疱疹感染B、反复流产不易怀孕C、反复口腔念珠菌感染D、长期大便干燥，痔疮发作E、近视眼加重
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支气管扩张的主要症状是 A、慢性咳嗽，咳大量的脓痰和（或）反复咯血B、发热，反复咳嗽，咳大量的脓臭痰C、反复发作性的咳嗽和（或）胸闷，咯血D、反复呼吸困难、胸痛及咯血E、反复咳嗽、咳痰和（或）喘息
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单纯疱疹病毒反复感染A．B．C．D．E．
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反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。 （）
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采用反复阅读与试图回忆相结合的方式比采用单纯的反复阅读方式的复习效果要好。
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反复记号的种类有（）A、小节记号反复B、从记号处反复C、从头反复D、文字反复
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反复的基本类型可分为（）。A、连续反复B、词语反复C、语句反复D、穿插反复E、间隔反复
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单纯反复
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反复的基本类型包括：连续反复和（）。A、间隔反复B、对比反复C、排比反复D、对偶反复
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擦拭面部的方法是（）。A、反复用毛巾在前额和面颊擦拭B、反复用毛巾面颊和下巴划圈C、反复用毛巾在面颊处擦洗D、反复用毛巾在前额、面颊和下巴处划大圈
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对反复性原则的含义理解不正确的是（）。A、婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验，从而获得新的知识和经验B、反复就是多次灌输C、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的D、每次反复都是一种积累和飞跃
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反复发作的单纯疱疹患者可能存在细胞免疫缺陷。
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钢丝绳（）造成钢丝疲劳和磨损是钢丝破坏的主要原因。A、反复弯曲B、反复使用C、弹性变形D、反复拉升
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作风问题具有（），必须经常抓、长期抓。A、反复性和顽固性B、隐蔽性和复杂性C、反复性和复杂性
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支气管扩张的典型症状是（）。A、慢性咳嗽，大量脓痰和反复咯血B、慢性咳嗽，大量脓臭痰和反复咯血C、呼吸困难逐年加重D、反复咳嗽，咳痰E、反复发作，带哮鸣音的呼气性呼吸困难
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反复记号的种类有（）A、小节记号反复B、从记号处反复记号C、从头反复记号D、文字反复
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作风问题具有（），必须经常抓、长期抓。A、反复性和顽固性B、隐蔽性和复杂性C、反复性和复杂性D、顽固性和隐蔽性
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单选题对反复性原则的含义理解不正确的是（）。A婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验，从而获得新的知识和经验B反复就是多次灌输C婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的D每次反复都是一种积累和飞跃
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单选题单纯疱疹病毒引起的反复发作属于（　　）。ABCDE
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单选题反复的基本类型包括：连续反复和（）。A间隔反复B对比反复C排比反复D对偶反复
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单选题擦拭面部的方法是（）。A反复用毛巾在前额和面颊擦拭B反复用毛巾面颊和下巴划圈C反复用毛巾在面颊处擦洗D反复用毛巾在前额、面颊和下巴处划大圈
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判断题采用反复朗读与试图回忆相结合的方式比采用单纯的反复阅读的复习效果好。A对B错
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