()是在概念设计阶段,通过对多个具象图形空间形象的对比选优来决定设计发展的方向。通过抽象几何平面图形的对比,优选决定设计的使用功能。在方案设计阶段,通过绘制不同平面图的对比优选决定最终的空间形象。A、对比选优的思维过程B、图形分析的思维方式C、综合多元的思维方式

()是在概念设计阶段,通过对多个具象图形空间形象的对比选优来决定设计发展的方向。通过抽象几何平面图形的对比,优选决定设计的使用功能。在方案设计阶段,通过绘制不同平面图的对比优选决定最终的空间形象。

  • A、对比选优的思维过程
  • B、图形分析的思维方式
  • C、综合多元的思维方式

相关考题:

一项重要的公安决策应当拟订多个方案,并且进行对比选优,指的是公安决策的()原则。

在不同区域的K空间数据与图像质量的关绻中( )A.K空间的中心部分决定图像的对比,边缘部分决定图像的细节B.K空间的中心部分决定图像的细节,边缘部分决定图像的对比C.K空间的中心与边缘部分均决定图像的对比D.K空间的中心与边缘部分均决定图像的细节E.只有K空间的中心部分对图像的质量起作用

K空间中,不同区域的数据与图像质量的关系是 A、K空间的中心部分决定图像的对比,边缘部分决定图像的细节B、K空间的中心部分决定图像的细节,边缘部分决定图像的对比C、K空间的中心与边缘部分均决定图像的对比D、K空间的中心与边缘部分均决定图像的细节E、只有K空间的中心部分对图像的质量起作用

在标志图形设计中,运用()能使图形互为烘托、映衬,增强商标的表现力。A、具象B、对比C、抽象D、色彩

通过两种对比很强烈的色彩的错位,可以在平面图形中产生()。A、错落感B、叠加感C、真实感D、空间感

设计草案通过对不同()草图的对比优先来决定最佳的功能区。A、立面B、剖面C、平面D、截面

方向、位置、空间、()都是形象的空间关系要素,是对比的结果,是构成设计中形象与形象之间的排列、布局的要素。A、大小B、形状C、重心D、色彩

服饰图案设计的对比形式很多,下列不属于图案设计中对比形式的是()A、形象上的大小对比B、形象间不同方向对比C、形象间肌理的对比D、形象间曲直的对比

设计草案通过对多个()形象的对比优先来决定设计发展的方向。A、设计空间B、图形空间C、影像空间D、室内空间

广告画面的图形是指具有()的,着意于说明广告概念的视觉形象。A、具象B、抽象C、绘画D、人为设计

广告画面的图形是指具有人为设计的,着意于说明广告()的视觉形象。A、具象B、抽象C、绘画D、概念

标志图形设计中,对比的类型包括()。A、形状对比B、方向对比C、明暗对比D、面积对比E、肌理对比

在标志图形设计中,运用()能使图形互为烘托、映衬,增强标志的表现力。A、调和B、对比C、渐变D、平衡

对多个方案进行比选时,若各方案的效益未知,则可通过对比各方案费用现值进行选择。

图形创意的思维方式有().A、联想思维、创造思维B、相似思维、对比思维C、发散思维、收敛思维D、定向思维、风暴思维

广告形象设计包括()。A、具象形象B、图像形象C、抽象形象D、图形形象E、文字形象

几何图形主要是用规则或不规则的造型进行设计,图形不具体指某物传达出较()的视觉形象。A、抽象B、具象C、形象D、事物

设计师在设计方案阶段解决构思和表现的问题,借助的方式是图形思维。

下列对平面构成的表述错误的是().A、是在只有两度空间的视觉范围之内,用轮廓线划分形象与背景的界限B、是通过搭配构建获得平面图形审美价值的原理、规律、法则和技法的学说C、主要以具象形态为切入点D、它所表现的立体空间并非实在的三维空间

由几何图形、有机形等组成的商标属于()。A、文字商标B、抽象图形商标C、具象图形商标D、非形象商标

在美术设计中的对比,主要从空间、疏密、大小、方向、曲直、明暗、寒暖等构成要素进行处理,以上均属()A、空间对比B、空间局部对比C、对比D、整体对比

在室内设计中运用()能使图形互为烘托、映衬、增强空间的表现力A、调和B、对比C、渐变D、平衡

环境保护治理方案设计中应进行多方案比较,主要比选内容有( )。A、技术水平对比B、治理效果对比C、难易程度对比D、管理及监测方式对比E、效益对比

边际贡献分析法是指在固定成本不变的情况下,通过对比不同备选方案所提供的边际贡献的多少进行选优的一种方法。

判断题边际贡献分析法是指在固定成本不变的情况下,通过对比不同备选方案所提供的边际贡献的多少进行选优的一种方法。A对B错

单选题K空间中,不同区域的数据与图像质量的关系是()。AK空间的中心部分决定图像的对比,边缘部分决定图像的细节BK空间的中心部分决定图像的细节,边缘部分决定图像的对比CK空间的中心与边缘部分均决定图像的对比DK空间的中心与边缘部分均决定图像的细节E只有K空间的中心部分对图像的质量起作用

单选题设计师在设计方案阶段解决构思和表现的问题,借助的方式是()A图形思维B抽象思维C逻辑思维D创造思维