2000年教育部颁发《面向21世纪教育振兴行动计划》,该计划要求初步形成现代化的基础教育课程框架和课程标准,改革教学内容和教学方法等,新一轮基础教育课程改革由此启动。()

2000年教育部颁发《面向21世纪教育振兴行动计划》,该计划要求初步形成现代化的基础教育课程框架和课程标准,改革教学内容和教学方法等,新一轮基础教育课程改革由此启动。()


相关考题:

简述《面向21世纪教育振兴行动计划》的主要目标。 简述《面向21振兴行动计划》的主要目标。

1999年,在()中,正式提出了“建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。A、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》B、《面向21世纪教育振兴行动计划》C、《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》D、《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》

1999年12月,国家教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》。()

调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于( )。 A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》 B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》 C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 D.1999年《面向21振兴行动计划》

调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于()。A. 1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》B. 1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》C. 1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》D. 1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》

(  )年,教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》。A.1997B.1998C.1999D.2000

调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于(  )。 A、、1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》B、、1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》C、、1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》D、、1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》

调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于(  )。A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》D.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》

2001年6月,教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“改变课程过于集中的状况,实行()()()三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。”