了解社区、家乡和国家以及世界近期的一些重大活动属于A、对家庭的认知B、对幼儿园的认知C、对重大社会事件的认知

了解社区、家乡和国家以及世界近期的一些重大活动属于

A、对家庭的认知

B、对幼儿园的认知

C、对重大社会事件的认知


相关考题:

家庭基本的日常生活规范及社会规范的认知属于() A、对家庭的认知B、对幼儿园的认知C、对民族的认知D、对世界及重大社会事件的认知

弗拉维尔认为,()就是主体对自身认知活动的认知。A、元认知B、自我了解C、智商D、知识

接待客人或到别人家做客的礼仪,以及不同的民族和国家的一些习俗规则等A、基本道德规范认知B、文明礼貌行为规范的认知C、人际交往规范的认知D、群体活动规范的认知

围绕幼儿生活的家庭、幼儿园及社区的环境及公共场所应遵守的行为规则而组织的一系列活动属于()。A、自我教育活动B、社会环境与规范认知活动C、人际交往教育活动D、多元文化教育活动

幼儿对社会环境的认知,主要包括()A、对家庭的认知B、对幼儿园的认知C、对社区机构和家乡的认知D、对自己的民族和国家的认知E、对世界其他一些国家的认知

关于对幼儿园日常活动规则的认知A、基本道德规范认知B、文明礼貌行为规范的认知C、公共场所行为规范的认知D、群体活动规范的认知

幼儿对家乡、国家与民族的认知内容包括A、知道自己的家乡、民族、祖国的名称,以及在地图上的大致方位B、知道首都、国旗、国徽、国歌等C、知道祖国及家乡的风景名胜、著名建筑、风土人情、风俗习惯,以及主要的生活方式等D、了解国家和民族的重大节日E、知道与自己关系密切的主要节日

学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面?() A、对家庭的认知和对重大社会事件的认知B、对托儿所、幼儿园的认知C、对社会机构的认知D、对家乡、国家与民族的认知

幼儿园健康认知活动的目的,是帮助幼儿对人体生理结构以及卫生、安全知识有基本的了解。