“眼不见，心不烦”、“掩耳盗铃”等都是()的表现。A. 合理化作用B. 投射作用C. 压抑作用D. 反向作用

“眼不见，心不烦”、“掩耳盗铃”等都是()的表现。

A. 合理化作用

B. 投射作用

C. 压抑作用

D. 反向作用

相关考题：

“眼不见为净”“掩耳盗铃”等方式的心理表现是()A.压抑作用B.否定作用C.反向作用D.退行作用E.幻想作用
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俗话说“以小人之心度君子之腹”，这是()的表现。A. 合理化作用B. 投射作用C. 压抑作用D. 逃避作用
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“吃不到葡萄说葡萄是酸的”，这是一种心理防卫机制，称为()A. 合理化作用B. 压抑作用C. 投射作用D. 逃避作用
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()表现为自己认为不好的事物强加到别人身上。 A、压抑作用B、反向作用C、投射作用D、代替作用
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一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现（ ）A.压抑作用B.退化作用C.合理化作用D.投射作用
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“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现（ ）A.升华作用B.退化作用C.合理化作用D.投射作用
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“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（ ）。A.压抑作用B.退化作用C.合理化作用D.投射作用
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“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（ ）A. 压抑作用B. 退化作用C. 合理化作用D. 投射作用
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一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现A. 压抑作用B. 退化作用C. 合理化作用D. 投射作用
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