要探讨课程的本质问题，需回答以下几个问题()。A.课程从本质上讲是静态的还是动态的B.课程是系统知识、经验体系的计划，还是一种目标体系C.课程是预设的还是结论性的D.课程是有意的、客观的，还是无意的、主观理解的

要探讨课程的本质问题，需回答以下几个问题()。

A.课程从本质上讲是静态的还是动态的

B.课程是系统知识、经验体系的计划，还是一种目标体系

C.课程是预设的还是结论性的

D.课程是有意的、客观的，还是无意的、主观理解的

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探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是【】A．课程结构B．学科课程C．活动课程D．必修课

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探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是（）A．课程结构B．学科课程C．活动课程D．必修课

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目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于（）A.活动课程B.学科课程C.悬缺课程D.隐性课程

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要探讨课程的本质问题，需回答以下几个问题：（）。A课程从本质上讲是静态的还是动态的B课程是系统知识、经验体系的计划，还是一种目标体系C课程是预设的还是结论性的D课程是有意的、客观的，还是无意的、主观理解的

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1.关于隐性课程，下列说法正确的是A．隐性课程以间接的、内隐的、非公开的方式呈现B．隐性课程往往是学生无意识获得的非学术性经验C．隐性课程的实施往往表现出非计划性、非预期性D．隐性课程从本质上是无法进行研究的

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从课程视域看问题，“微课程”是课程的下位概念，课程是“微课程”的上位概念。课程中包含“微课程”，“微课程”被包含于课程之中。

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1.关于隐性课程，下列说法正确的是（）。A．隐性课程以间接的、内隐的、非公开的方式呈现B．隐性课程往往是学生无意识获得的非学术性经验C．隐性课程的实施往往表现出非计划性、非预期性D．隐性课程从本质上是无法进行研究的

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11、课程设计本质上应包括（）方面。A．课程设计的理论基础和价值取向B．课程设计过程中所涉及的要素和技术C．课程设计的结果D．课程设计的过程

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5、1.关于隐性课程，下列说法正确的是A．隐性课程以间接的、内隐的、非公开的方式呈现B．隐性课程往往是学生无意识获得的非学术性经验C．隐性课程的实施往往表现出非计划性、非预期性D．隐性课程从本质上是无法进行研究的

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