道德教育的发展性原则

道德教育的发展性原则


相关考题:

职业道德教育的任务有哪些?职业道德教育有哪些原则?如何遵循这些原则来进行职业道德教育?

检验和考试应把握( )。A.客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则B.客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则C.指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D.主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则

发展性评价应遵循的基本原则有().A.发展性原则B.激励性原则C.合作性原则D.整体性原则E.多元化原则

教师资格考试:发展性评价应遵循的基本原则有( ) .发展性评价应遵循的基本原则有(  )A.发展性原则B.激励性原则C.合作性原则D.整体性原则E.多元化原则

检验和考试应把握(  )。A.客观性原则、发展性原则、指导性原则、前瞻性原则B.客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则C.指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D.主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则

关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是(  )。A.反对灌输,提倡发展儿童的道德思维B.强调澄清儿童混乱的价值观C.倡导发展性的道德教育原则D.把道德发展划分为“三水平六阶段”

发展性原则

简述发展性教学原则的含义及在教学中遵循发展性教学原则的基本要求。

关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是()。A反对灌输,提倡发展儿童的道德思维B强调澄清儿童混乱的价值观C倡导发展性的道德教育原则D把道德发展划分为“三水平六阶段”