职业健康教育类型主要有现况研究、策略开发、干预效果评价研究和A、职业培训B、健康相关行为C、职业病防治D、教育培训E、健康相关知识

职业健康教育类型主要有现况研究、策略开发、干预效果评价研究和

A、职业培训

B、健康相关行为

C、职业病防治

D、教育培训

E、健康相关知识

相关考题：

进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好( )A、社会策略B、环境策略C、教育策略D、综合策略E、行为干预策略
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健康教育活动的目标是A、开展卫生宣传B、配合调查研究C、普及保健知识D、改善人类的健康相关行为E、实施系统的健康相关行为干预
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关于健康教育学,下列说法正确的是 A、健康教育学是研究健康教育基本理论和方法的一门科学B、健康教育学是医学与行为科学相结合所产生的边缘学科C、健康教育学力图在医学尤其是预防医学领域应用行为科学的方法和成就D、健康教育学探索有效、可行、经济的干预策略和措施E、健康教育学主要研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律
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健康教育干预方法主要分为A、特尔裴法和斯尔诺法B、案例调查和行为分析法C、行为分析和实验研究D、健康知识信息传播和行为干预E、案例调查和实验研究
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护理健康教育研究内容的分类包括A．健康教育质量监控研究B．家属健康教育研究C．病人教育效果评价研究D．病人健康教育研究E．护士健康教育研究
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健康教育活动的目标是A:开展卫生宣传B:配合调查研究C:普及保健知识D:改善人类的健康相关行为E:实施系统的健康相关行为干预
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健康教育活动的目标是A.开展卫生宣传B.配合调查研究C.普及保健知识D.改善人类的健康相关行为E.实施系统的健康相关行为干预
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关于健康教育的叙述不正确的是A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动B.健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程C.健康教育以调查研究为前提D.传播健康信息是健康教育的主要措施E.健康教育以改善对象的健康相关行为为目标
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4、健康行为的解释性理论是A．指引健康教育与健康促进干预策略的制定B．描述健康行为/问题存在的原因，指导对可改变因素的研究C．描述健康教育与健康促进干预的策略D．针对健康行为/问题存在的原因进行干预E．解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因
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