整体教唱是教师示范()歌曲，幼儿从一开始就跟着唱，使幼儿对整歌曲的意义、情绪保全完整印象。A、整段B、整句C、整首D、两句

整体教唱是教师示范()歌曲，幼儿从一开始就跟着唱，使幼儿对整歌曲的意义、情绪保全完整印象。

A、整段

B、整句

C、整首

D、两句

相关考题：

幼儿期不宜唱音域较宽的歌曲。() 此题为判断题(对，错)。
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结构短小，形象集中、单一的歌曲可以采用()，即幼儿从头至尾跟唱全曲。A、分句教唱法B、整体教唱法C、视谱教唱法D、先教歌曲节奏的方法
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婴幼儿应多唱幼儿歌曲，可长时间练习唱歌。此题为判断题(对，错)。
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音乐教师如何做好歌曲的范唱?
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教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（）。A．要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌B．鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C．鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲D．要求幼儿用自然声音唱歌
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【多选题】大班幼儿进行歌唱活动时：A．必须是范唱后幼儿再演唱B．在歌曲较困难的地方，教师必须教唱C．每次歌唱活动必须伴随表演D．尽量丰富歌唱的组织形式
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【判断题】幼儿在歌唱活动过程中，情绪饱满，快乐积极，并且回到家里也能十分乐意地把歌曲唱给父母听，说明该活动给幼儿带来了十分快乐的情绪体验。A．Y.是B．N.否
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【多选题】帮助幼儿对歌曲情绪的理解时，要注意：A．鼓励幼儿对歌曲有不同的理解B．歌曲情绪情感必须贴近幼儿生活C．忧伤的歌曲可以作为歌唱活动的歌曲D．允许幼儿用自己喜欢的方式演唱
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【判断题】教师可以教幼儿唱成人的流行歌曲。A．Y.是B．N.否
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