反思是实现教师发展与学生发展有机整合的有效途径。()

反思是实现教师发展与学生发展有机整合的有效途径。()


相关考题:

教师资格考试:教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系 .教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及(  )A.智力发展与创造力发展的关系  B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系   D.思想发展与心理发展的关系

现代教师评价中发展性教师评价是对奖惩性教师评价的反思与超越。() A、错误B、正确

.教师发展的自我评价又称( )。 A.教师反思评价 B.教师自我评价 C.自我反思评价 D.自我发展评价

反映教师创新能力发展的评价体系应包括(  )。A.职业道德B.了解学生,尊重学生C.教学设计与实施D.交流与反思

下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C.“教学反思”有助于教师成为智者.避免被学生愚弄D.“教学反思”有助于促进教师团队建设

下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C.“教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄D.“教学反思”有助于促进教师团队建设

建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以___________为主,校长教师学生家长___________的评价制度。

有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。()A对B错

“实践-反思”的教师专业发展理论认为,反思是教师发展的核心。