教学技能作为一种教学行为方式，具有以下特点 （ ） A．熟练性 B．习惯性 C．机械性 D．完善性 E．自动性

教学技能作为一种教学行为方式，具有以下特点 （ ） A．熟练性 B．习惯性 C．机械性 D．完善性 E．自动性

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参与式教学的特征是()。 A.学员主动性得到很大调动，在参与中获得知识、技能和正确行为方式B.教学内容针对性强C.教学形式灵活D.教师一般具有丰富实际工作经验E.教师仍具有一定主导作用
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教学技能的熟练性表现为 （ ） A．自觉性 B．目的性 C．规范化 D．自动化 E．完善化
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心智技能与操作技能相比，具有以下特点 （ ） A．对象具有客观性 B．执行具有内潜性 C．内容具有复杂性 D．方式具有多样性 E．结构具有简缩性
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心智技能与操作技能相比，具有以下特点（ ） A．对象具有观念性 B．执行具有内潜性 C．内容具有复杂性 D．方式具有多样性 E．结构具有简缩性
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教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。（ ）此题为判断题(对，错)。
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小学社会课程教学模式的()特点,使得其教学模式可以被学习、示范和模仿,从而使教学模式的运用称为一种技术、技能和技巧,并能达到预期的教学效果。 A.开放性B.整体性C.操作性D.针对性
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教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。（ ）
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教学技能的熟练性表现为（ABD）A．目的性B．规范性C．自动化D．完善化
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课堂教学展示活动是综合展示教师教学思想、教学技能和教学艺术的平台，具有（）等特点。A．信息交流迅捷性B．自我性C．功能综合性D．影响广泛性
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