教学技能的熟练性表现为 （ ） A．自觉性 B．目的性 C．规范化 D．自动化 E．完善化

教学技能的熟练性表现为 （ ） A．自觉性 B．目的性 C．规范化 D．自动化 E．完善化

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在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（ ）。A．操作的定向B．操作的模仿C．操作的整合D．操作的熟练
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高水平和达到自动化水平的技能也称为 （ ）A．自动技能B．智力技能C．熟练技巧D．动作技能
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在操作技能形成的过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作 执行达到高度的完善化和自动化称之为（　　）。A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练
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以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（ ）A.动作技能 B.智力技能 C.练习 D.能力
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对操作技能的熟练阶段的特点，表述不正确的一项是（　　）A.完善化B.自动化C.系统化D.概括化
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是指通过练习而形成的，趋于完善化的、自动化的活动方式。（　　）A.操作能力B.能力C.动作技能D.技能
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在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。A.操作的定向B.操作的模仿C.操作的整合D.操作的熟练
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以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是（ ）。A.动作技能B.智力技能C.练习D.能力
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教学技能的熟练性表现为（ABD）A．目的性B．规范性C．自动化D．完善化
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