对于涉及诚信和信用行为道德价值的判定需要有高于诚信的伦理原则。() 此题为判断题(对,错)。

对于涉及诚信和信用行为道德价值的判定需要有高于诚信的伦理原则。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

科研道德或科研诚信是以()的视角来讨论科研行为。 A.专业规范B.伦理道德C.社会责任D.伦理原则

诚信是保证市场经济运行秩序的基本伦理要素,下列关于诚信与经济生活的说法中,正确的是( )。①诚信是市场经济内在要求的伦理品质②市场经济是讲诚信的竞争经济③诚信原则在平等各方关系中体现为平等互利意识④企业的诚信度与其社会地位和价值无必然联系A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

最大诚信原则是民商法诚实信用原则在保险法中的具体运用和发展。下列关于最大诚信原则的说法中,错误的是( )。A.最大诚信原则同时适用投保人和保险公司B.最大诚信原则产生于欧洲陆运保险交易C.最大诚信原则贯穿于整个合同履行期内D.最大诚信原则不允许任何虚伪、欺瞒、隐瞒行为

出自善意的不诚信言行不能判定为具有负道德价值。() 此题为判断题(对,错)。

在公民的诚信人格培养过程中,()是核心内容。 A、诚信道德品质B、诚信道德意识C、信用理念D、诚信道德信念

对于诚信原则描述正确的是()。 A.道德是处理人们关系的规范、规则、模式、礼仪等方面的总称B.伦理是调节人们相互关系的行为规范,为一般人的行为提供标准和方向C.诚信首先是社会道德伦理问题D.诚信在经济范畴内并不算是一种稀缺资源E.信用最基本的意思,是指人们能够履行与别人约定的事情而取得信任

下面关于诚信与保险业的论述,哪一项不正确:A.诚信是保险职业道德的基础和前提B.诚信原则是保险职业道德的最基本原则C.诚信是保险业的生命线D.保险业并不会比一般行业对信用的要求更高

为诚信社会建设提供学理支撑作为社会主义核心价值观的重要内容,诚信是公民基本道德规范,是社会主义市场经济的重要基础。随着我国经济发展和社会进步,诚信社会建设越来越受到人们的关注。当前,社会诚信意识和信用水平还不够高,诚信缺失现象仍时有发生,诚信社会建设与我国经济社会发展水平尚不适应。伦理学要不断深化诚信问题研究,为诚信社会建设提供有力引导和支撑。厘清诚信内涵。诚信是伦理学研究的重要范畴,厘清诚信内涵及时代价值是深化诚信问题研究的逻辑起点,也是推进诚信社会建设的重要基础。“君子养心,莫善于诚”。诚信是中华民族的传统美德,是中国人安身立命的基本规范和行为准则。“人无信不立,业无信不兴,国无信不强”。在中华优秀传统文化中,诚信不仅是人际交往的基本准则,也是社会运行和国家治理的基石。对诚信的执着与坚守,已深深融入中国人的精神血脉,成为中华传统美德的精神因子。党的十八大报告将诚信作为社会主义核心价值观的重要内容,赋予其新的时代内涵。伦理学积极拓展诚信价值内涵研究,不仅从内在的伦理规范和道德要求即诚实、不欺、践诺等角度去说明诚信,而且从外在的市场交易规则和法治建设要求即守信、信用、契约等角度去阐释诚信,研究其协调和维护社会利益关系的价值功能,为构建与社会主义市场经济相适应的诚信规范提供价值判断的依据。弘扬诚信文化。多措并举培育和弘扬诚信文化,在全社会营造诚意正心、践诺守信、和谐友善的社会氛围,是伦理学深化诚信问题研究的重要目标,也是诚信社会建设的必要条件。伦理学汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,着力阐发蕴含于其中的讲诚信、重承诺的优秀品格和时代价值,深入研究诚信文化的传播路径、策略、载体等,推动中华优秀传统文化中诚信文化的创造性转化和创新性发展。与此同时,伦理学积极参与构建适应社会主义市场经济要求的诚信文化。伦理学研究让人们深刻认识到社会主义市场经济既是契约经济、信用经济又是法治经济、道德经济,引导人们正确处理经济利益与道德追求的关系,大力普及与社会主义市场经济和社会治理现代化要求相适应的诚信理念、规则意识、契约精神。伦理学工作者在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,进企业、进学校、进机关、进农村、进社区、进军营、进网络,利用公益性文化单位、文化服务中心、社区市民学校等平台,通过经典诵读、道德讲堂、论坛讲座、展览展示等形式,大力培育和弘扬诚信文化。推进制度建设。加强诚信社会建设,关键在于推进诚信建设的制度化、规范化、长效化。把道德伦理的软性规则与制度规定的刚性约束结合起来,推动诚信伦理由应然属性向实然规范转化,努力形成不敢失信、不能失信、不愿失信的制度体系。2014年6月国务院印发的《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》,是我国首部国家级社会信用体系建设专项规划,为加快建设社会信用体系、营造诚实守信的经济社会发展环境指明了方向。同年7月中央精神文明建设指导委员会印发的《关于推进诚信建设制度化的意见》,对着力推进诚信建设制度化、规范化、长效化作出了明确规定。推进诚信社会建设制度化,是推进诚信社会建设的时代要求,也是当前伦理学研究的重要课题。广大伦理学工作者围绕诚信社会建设制度化问题,积极研讨诚信与否的界限划分,探讨制定评判标准、奖惩机制的合理性与可行性,研究社会诚信资源的联动与整合、诚信实践的长效机制建设及其面临的困境与出路等问题,为推进诚信社会建设制度化提供学理支撑。对推进诚信社会建设制度化过程中存在问题的积极回应,体现了伦理学工作者的使命担当。

16、学术诚信属于广义的科研伦理道德范畴,涉及人与人,人与社会,人与自然之间的关系。