高校履行好自身职能,最基本的,也是最核心的问题,是如何正确认识和处理好高校与社会的关系问题。() A、高校与社会B、高校与政府C、高校与高校D、高校与企业
高校履行好自身职能,最基本的,也是最核心的问题,是如何正确认识和处理好高校与社会的关系问题。()
A、高校与社会
B、高校与政府
C、高校与高校
D、高校与企业
相关考题:
中国一所高校原有学生2000人,后与美国一所高校交换留学生,中国高校选出5%的学生派往美国,同时美国高校也选出20%的学生派往中国,现在两所高校的在校生人数相同,那么美国高校原有学生( )人。A.3600B.3000C.2800D.2500
根据下列统计资料回答问题 2011—2012学年度某市共有普通高等学校89所,其中中央部委所属高校36所(包括教育部所属高校25所,其他部委所属高校11所),市属高校53所(包括公办高校38所,民办高校15所)。{图}以下各类普通高校中,2011—2012学年度学校产权建筑面积与学校占地面积的比值最低的是( )。 A. 教育部所属高校B. 其他部委所属高校C. 地方教育部门所属高校D. 地方非教育部门所属高校
下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是( )A. 高校培养目标具有主观性与客观性B. 高校培养目标具有抽象性与统一性C. 高校培养目标具有稳定性与动态性D. 高校培养目标具有具体性与多样性
高校教师服务社会的价值与意义主要包括()A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉C、高校教师服务社会,在满足社会需求的同时,也是自身人生价值体现D、高校教师服务社会是更好教学的需要E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求
德育过程是在一系列矛盾中展开的,是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主要包括()。A、社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B、社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾C、高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾D、高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾
高校为社会服务离不开政策的导向和扶持,要强化政策法规意识,树立可持续的服务观,具体体现在()A、深刻理解和实施党和国家的相关政策和法规B、改善与政府的关系,催生有利的服务政策C、完善高校内部的激励政策D、研究制定促进高校可持续地为社会服务的政策
单选题完善()共同参与的协商协调机制,构建和谐劳动关系。A政府、高校、企业B高校、工会、企业C政府、工会、高校D政府、工会、企业