美育和德育的联系表现在,两者都是教育的基本形式,在人的培养过程中不可或缺。() 此题为判断题(对，错)。

美育和德育的联系表现在,两者都是教育的基本形式,在人的培养过程中不可或缺。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

在德育过程中受教育者包括受教育者主体和____________，他们都是德育对象。

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美育和智育的联系在于,两者都注重创造性思维的培养。() 此题为判断题(对，错)。

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培养学生正确的审美观点,以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是() A、劳动技术教育B、美育C、体育D、德育

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在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示文理生的人才培养目标是一致的,即都要注重()的培养。 A、综合素质B、智育方面C、德育方面D、体美育方面

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当前我国全面发展教育的组成部分（）。A.德育、智育、体育B.德育、智育、体育、美育C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

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亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分，其中，非理性部分又包括植物的灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是（）A.体育、德育、智育B.体育、智育、美育C.体育、德育、美育D.智育、德育、美育

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根据亚里士多德的教育作用论，对“四育”排序正确的是（）A.智育、德育、美育、体育B.德育、智育、美育、体育C.美育、德育、体育、智育D.体育、德育、智育、美育

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在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（　　）目标的范畴。A、智育B、体育C、德育D、美育

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1、就是指向于人的审美能力的发展，以培养和发展人的审美能力为主要目的教育活动。A．体育B．智育C．德育D．美育

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