自然成熟论认为人生的最初几年需要丰富的环境,只有把幼儿放在适合他们年龄和经验的有趣的环境中,才能发展其潜能。() 此题为判断题(对,错)。

自然成熟论认为人生的最初几年需要丰富的环境,只有把幼儿放在适合他们年龄和经验的有趣的环境中,才能发展其潜能。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

幼儿园不同年龄班幼儿的经验和发展水平是有差异的,因此他们的游戏环境应该体现出: () A 游戏环境的刺激性B 年龄要求的层次性C 教育教学目标的合理性D 教育教学目标的计划性

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的()环境,满足他们多方面发展的需要,使他们度过快乐而有意义的童年。 A.愉快B.生活C.活泼D.活动

在美国,发展成熟论课程模式认为教师的任务是()。A、提供丰富适宜的环境B、教授儿童知识C、儿童的指导者D、儿童的管理者

影响人身心发展的外铄论也称为( )A.经验论B.外塑论C.自然成熟论D.环境决定论

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。(  )

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,其内涵是(  )。A.制定《纲要》的依据、原因、目的B.我国幼儿教育的性质和根本任务C.规定了我国幼儿园教育的外部原则D.指出了幼儿园教育自身的特点

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于( )A.认知发展的经验B.身心发展的经验C.语言发展的经验D.动作发展的经验

对幼儿来说,只有具体的活动才是真实的学习,只有在活动中,幼儿才能理解学习的内容,直接获得学习经验,才能与他人交往,与环境互动,才能获得真正意义上的全面发展。所以幼儿园教育具有(  )的特点。A.真实性B.活动性C.操作性D.游戏性

13、天才论是特质论的最初源头,天才论认为领导者只有天生具备某些天赋和品质,才能在后天环境培育之下成为领导者。甚至认为有些人天生就具备领导才能,就知道如何领导。