个体身心发展的动因论有：__________ 、__________外铄论、__________ 。
强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于( )。A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用D.白板说
关于个体身心发展的动因观点有（ ）。A.内发论B.社会影响论C.多因素交互作用论D.外铄论
内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身__。外铄论强调人的发展主要依靠__
关于个体身心发展的动因观点有（ ） A．内发论 B．社会影响论 C．多因素交互作用论 D．家庭影响论 E．外铄论
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（ ）A.内发论 B.外铄论C.多因素相互作用论 D.白板说
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、{pz_填空}。
我国古代性恶论的代表人物是{ }，性恶论属于个体身心发展动因的外铄论。
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、{ }。
在下列选项中，属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有（）。A、外铄论B、单因素论C、内发论D、发生认识论E、二因素论
洛克的“白板说”强调了（）对个人身心发展的影响。A、实践活动论B、各种因素的交互作用C、内发论D、外铄论
强调“人身心发展的动因是人自身的内在需要，身心发展是人的潜能的完善”，这种理论是（）A、外铄伦B、遗传决定论C、内发论D、实践活动论
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）。A、内发论B、外铄论C、成熟论D、多因素相互作用论
个体身心发展的动因有（）。A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论
人的身心发展的典型观点有（）。A、内发论B、外铄论C、多种因素相互作用论D、性善论
从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（）。A、洛克B、格塞尔C、孟子D、威尔逊
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。
我国古代性恶论的代表人物是荀子，性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。
强调人的身心发展的力量主要来源于人的自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（ ）A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、性善论
多选题（2015山东济南）外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有()。A荀子B洛克C孟子D华生
单选题强调人的身心发展的力量主要来源于人的自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（ ）A内发论B外铄论C多因素相互作用D性善论
多选题人的身心发展的典型观点有（）。A内发论B外铄论C多种因素相互作用论D性善论
单选题强调“人身心发展的动因是人自身的内在需要，身心发展是人的潜能的完善”，这种理论是（）A外铄伦B遗传决定论C内发论D实践活动论
单选题强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善这种理论是（）A内发论B外铄论C成熟论D多因素相互作用论
单选题洛克的“白板说”强调了（）对个人身心发展的影响。A实践活动论B各种因素的交互作用C内发论D外铄论
单选题下列说法中错误的是（）A“蓬生麻中，不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响B关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于外铄论C康德是“教育无用论”的代表人物D“狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用
单选题关于影响个体身心发展的因素观，“白板说”的观点属于( )。A内发论B外铄论C多因素相互作用论D能动论